匯川：厚植思想道德根基 強化精神文明建設

校園是傳播文明的土壤、是育人的搖籃、是青少年思想道德建設的主要陣地。

近日，匯川區第十三小學舉行第一屆文明家長、第三屆文明學生評選活動，評選出24名文明家長、24名文明學生，發揮家長、學校在育人中的重要作用，提升全校師生文明素質、道德思想品質，推進文明校園建設工作。

2017年，匯川區第十三小學被評為第一屆“全國文明校園”，2020年復評繼續保留“全國文明校園”稱號。可見，在匯川區第十三小學，文明之風早已和校園文化融為一體。

走進第十三小學，遠遠就能聽見操場上傳來學生們上體育課響亮的口號聲﹔進校兩旁的道路上、體育場、教學樓道，均貼有社會主義核心價值觀、校園文明建設風採、綠色環保等方面宣傳標語﹔教學樓轉角處設立圖書角，給學生們提供各種課外書籍……

“我們學校一直致力於打造生態文明校園，讓文明融入師生點滴生活，將校園打造成‘活’的文明教材。”第十三小學德育主任帥克表示，學校一直將“立德樹人”與文明校園創建結合，以加強學生思想道德建設為中心，建立全方位育人體制，強化思想政治教育，豐富校園文化，引導、培養學生們養成良好品德。

走進該校教學樓，在一片朗朗讀書聲中，位於教學樓二樓的四年級二班，顯得有點安靜。

“小蘿卜頭很小就在監獄裡，冬天沒有衣服，也沒什麼吃的，面黃肌瘦、頭很大、身材瘦弱，他在監獄裡慢慢長大……”

講台上，一位身穿綠色校服、扎著高馬尾的同學正在給全班同學講《小蘿卜頭》的故事，同學們認真地聽著故事，神情十分專注。

據該班班主任李瑛介紹，在講台上宣講紅色故事的同學是班級裡的紅色故事小小宣講員，也是第十三小學第三屆“文明學生”——陳靖琪。

“每次班會課她都會上台給同學們講紅色故事，平時對學校開展的各類活動也很積極，被很多同學當作學習的榜樣。”李瑛說。

“平時，無論是在學習中還是生活中，我都努力做到講文明、樹新風，爭做一名新時代文明好少年。”陳靖琪稚嫩的話語聲中透出滿滿的自信。

樹立先進典型，是匯川區第十三小學培育文明健康的校園文化，提高校園文明程度的重要舉措。

在匯川區第十三小學，除有學生榜樣外，該校還創立家長學校，讓家長參與到學校管理中，鼓勵家長以身作則做好榜樣，和學生共同成長，構建文明和諧的校園環境。

“我們會對學校安全進行檢查，參與到學校組織的各類文化活動中，樹立家長榜樣，引導學生向善向上。”“文明家長”楊玲告訴記者。

據帥克介紹，開展“文明學生”和“文明家長”評選，旨在讓學生自覺養成良好的行為習慣，豐富學校家庭教育內涵，促進學生健康成長。

在匯川區第十三小學，鄉村學校少年宮是其推進素質教育、強化精神文明建設的主要載體和陣地。在這裡，道德講堂、圖書閱覽、布貼畫……學校共開設23個特色項目活動，學生可以根據自己的興趣愛好和特長自由選擇興趣班。

“我們盡力引導學生找到自己的興趣點，感受多彩校園文化，豐富學生學習生活，促進學生身心全面發展。”帥克說，下一步，該校將圍繞綠色文明發展教育理念，結合黨史學習教育，進一步培養少年兒童的愛國主義情懷，營造濃厚的文明校園氛圍，讓文明之風無限延伸。（文/圖 毛藝、陸雲峰）