近年來,江口縣教育局實施以“五化”共育為主要內容的“易扶優學”教育改革,進一步強化以縣第二幼兒園、第三幼兒園、凱德民族學校、第四中學和淮陽中學等為主的易地扶貧搬遷點學校治理體系和治理能力,讓更好的教育惠及易地扶貧搬遷子女。
黨建引領常態化擦亮“最紅底色”
構建紅色堡壘。以黨的全面領導擦亮師生“最紅底色”,3個優質學校黨組織與搬遷點學校黨組織結成黨建聯盟,優質黨組織資源向搬遷點學校流動和延伸,形成學研共同體,黨組織成為教育改革發展的戰斗堡壘。2020年淮陽中學黨支部被市委組織部授牌銅仁市標准化規范化黨支部,縣第四中學黨支部被縣委授牌全縣標准化規范化黨支部。
點亮紅燭先鋒。深入實施“雙培養”機制,2018年以來,18名教學骨干加入黨組織,46黨員教師培養成為教學名師。教師的紅燭先鋒作用不僅體現在三尺講台上,還體現在服務搬遷群眾上,學校黨組織和黨員教師加強對安置點留守婦女、兒童、老人的生活關照和困難幫助,開展各種幫扶活動30余次,實物和資金幫扶共計40余萬元。
引領紅心向黨。在學校走廊樓道融入紅色文化,建設“紅色長廊”,開展“紅色課堂”,讓紅色基因在青少年心中生根發芽。開展“新市民·追夢橋”少先隊結隊幫扶活動,縣城學校與搬遷點學校結對學生957對,學生互通書信、互贈友誼卡、同讀紅色經典、共繪戰疫畫。
校園辦學特色化行動激發“最大活力”
加大硬件投入。江口縣按照優質均衡標准與易地扶貧搬遷點同步配套高標准建設5所學校,完成投資22382萬元,佔地面積11.41萬平方米,完成建筑面積7.03萬平方米,提供學位4620個。投入資金800余萬元,配備專用教室及儀器設備14套,圖書3.5萬冊,安保設備50余件。
強化特色發展。學校從建筑風格到內涵發展各具特色,凱德民族學校以“望子成龍”理念將建筑線條化為一條龍形,第四中學傳承民族文化瓦寨鑼鼓作為藝體特色。縣三幼圍繞“開啟幸福人生新起點”辦園理念,進行“書香潤童心·溫暖伴成長”系列活動,開園兩周就迎來了教育部副部長田學軍、省教育廳廳長鄒聯克、銅仁市委書記陳昌旭的調研視導並獲高度評價,一年內被評為縣級示范性幼兒園。
推進智慧教育。堅持以教育信息化推進教育現代化,投入4500萬元推進智慧教育建設,搬遷點學校現代教育技術裝備水平均超縣域內其他學校。凱德民族學校被列為2020年全省《政府工作報告》“十件民生實事”中實施“陽光校園.智慧教育”工程學校,成為全市率先接入省平台的唯一一所學校。
師資力量集聚化行動發動“最強引擎”
選優配強師資。精准核算搬遷點學校教師需求,制定教師配備方案,創新方式,多渠道配置教師。“打破校長任命制”,公開競聘校園長2名,擇優選配教師46名,選派優秀教師106名到搬遷點學校開展支教工作。
強化能力提升。將搬遷點學校與集團化辦學集團龍頭學校結對,變個體辦學為一體辦學,擴大優質資源。組織校長、教師赴中國浦東干部學院和蘇州學校參訓,到上海市奉賢區和蘇州市姑蘇區學校跟崗學習,引進上海市教科院和姑蘇區教育專家優秀教師對校長教師培訓1754人次。
植入蘇式教育。利用東西部教育扶貧協作平台,對搬遷點學校實行“組團式”和“一對一”幫扶,2020年姑蘇區支教江口14人,9人到凱德民族學校,3人到三幼,並在學校擔任學校副校長等職務,通過師徒結對和課堂把脈問診,探索適合江口學情且融合蘇式元素的教學方案。
服務環境人文化行動提供“最優環境”
強化聯動機制。縣教育局黨支部聯建幫扶易地扶貧搬遷點梵瑞社區第一黨支部,縣第四中學向梵瑞社區派駐第一書記,通過黨支部聯建等活動,積極開展文明幫扶、環境整治等工作,幫助搬遷群眾不斷成長和向“新市民”轉變。
強化志願服務。把新時代文明實踐中心試點工作和“易扶優學”教育改革相結合,充實新時代文明實踐中心志願服務總隊教育服務支隊,組建 “春泥護花”和“文明校園”志願服務隊,依托青少年活動中心、學校少年宮、“四點半課堂”,開展教育服務,豐富搬遷子女精神世界。
強化人文關懷。完善搬遷點學校公交車專線服務措施,解決學生上學最后一公裡問題。為學生家長在學校提供食堂工人、校園保潔等就業崗位51個,讓家長更好地陪伴孩子。建立困難學生的關愛幫扶機制,僅2020年完成各類資助資金529.21萬元,惠及學生8191人次,其中建檔立卡貧困學生5307人次。
教育質量優質化行動鞏固“最終目的”
加強特色教育。2020年凱德民族學校承辦了全縣第七屆中小學校園足球二級聯賽,該校榮獲2020年全國排球體育特色學校。縣第四中學先后被評為全國足球、排球特色學校和省級安全示范校。各學校通過開展“4+2”特色教育活動,促進學生德智體美勞全面發展。
狠抓教學管理。深化課程改革,積極搭建教師專業成長平台,對易地搬遷點學校開展教學視導和教研活動183余次。緊緊圍繞教學中心任務,強化學情分析,全面提升教育教學成效。2019年,淮陽中學創建為貴州省普通高中“特色學校”,第四中學被省級普通高中一類示范性學校銅仁一中授牌“優質生源地學校”。
提升縣域教育質量。第四中學主要服務於最大易地扶貧搬遷點梵瑞社區和四個鄉鎮初中學生就讀需求,今年29位初三生考取銅仁一中,2017年和2020年被市委市政府評為“先進集體”。通過努力,自2015年以來江口縣中考成績持續穩居全市一流方陣。
江口縣將以更加扎實的舉措推進“易扶優學”教育改革,以優質教育鞏固脫貧攻堅成效。(郭宗奇)