安顺学院：实施“八大行动计划” 完善“八大支撑体系”

日前，在中国共产党安顺学院第二次代表大会上，该校确定了未来5年的重点工作：实施“八大行动计划”，完善“八大支撑体系”。

安顺学院综合楼

中国共产党安顺学院第二次代表大会会场

实施人才聚集行动计划，完善高水平师资引培支撑体系

遵循“人才是第一资源”的理念，强化“全员引才、全员爱才、全员用才”的人才观念，完善“识才、招才、用才、聚才”的人才工作机制，大力实施人才强校战略，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高水平师资队伍。

安顺学院校名石

中国共产党安顺学院第二次代表大会新当选党委委员

实施“卓越”工程，聚焦引进高水平人才。坚持“水平优先、盘活存量、控制总量、重点倾斜”的引进原则，完善人才引进制度，盘活现有人才资源，优化人才队伍的年龄、学缘、职称结构。实行“一人一策，一事一议”等灵活引培办法，做大做强高层次人才队伍，确保专任教师博士比达到25%以上。实施“护航”工程，强化人才服务管理。坚持“引得来，用得好，留得住”原则，完善人才服务管理制度，为教职工提供全程护航服务。一是完善人才引进机制。建立“学校统筹、学院为主”的引才机制，落实二级学院人才引进的自主权，增强校属各学院人才引进的责任感、紧迫感。二是提高人才使用水平。坚持“人尽其才”原则，建立人才资源共享机制，促进人才资源合理配置与流动，为高层次人才搭建科学研究和社会服务平台。三是提高人才服务水平。优先落实人才待遇，优化人才发展环境，优选人才发展平台，营造“爱才、容才”的良好氛围。四是创新人才考核制度，将人才待遇的落实与服务年限、工作任务相结合，确保人才队伍永葆生机活力。实施“领航”工程，着力培养优秀人才。实施青年教师能力提升计划，加大教师培养培训力度，积极组织教师开展对外学术交流；加强人才梯队培养，依托教学和科研团队，加强对青年教师的“传帮带”；实施教师学历提升计划，鼓励支持教师攻读更高层次学历学位，提高青年教师队伍的博士化率。实施“榜样”工程，加强师德师风建设。完善教职工荣誉制度，开展多种形式的教师表彰奖励活动；加强舆论宣传，发挥优秀教师典型示范作用；实施师德师风“一票否决”，引导教师“以德立身、以德立行、以德立学、以德施教”，培养造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。实施“争锋”工程，完善人事考核奖惩机制。建立以“任务绩效”为核心的考评体系和以“正向激励”为导向、“优绩优酬”为原则的绩效分配体系，充分调动教职工干事创业的积极性、主动性。