“山海”攜手澆灌希望之花

貴州日報天眼新聞記者 陳丹 李卓檬

“張小明一本、邰小翠一本、邰航一本、張小龍二本……”台江縣方召鎮巫梭村村口公告欄上，一張已泛黃的高考喜報格外醒目。

“2020年，村裡有18名學生考上本科，其中8名學生考上一本。”巫梭村駐村書記楊勝富感嘆，村裡第一次有這麼多學生考上大學，喜報泛黃了大家也舍不得撕下來。

泛黃喜報，是見証，更是動力。

巫梭村海拔較高，地理位置偏僻，生產、生活條件比較落后，村裡的學生多數就讀台江縣民族中學，以前，如果取得這樣的好成績可以說是“天方夜譚”。

數據顯示，台江縣民族中學過去每年輟學學生達百余名，二本上線率僅10%。2008年和2011年，全校隻有1人考上一本，是當地人眼中的“差校”，當地90%以上的優質生源外流。

不僅僅是台江縣民族中學，可以說，台江縣教育發展水平長期以來在黔東南州處於低位。

而今，台江縣老師和學生們的頭都“昂起來”了。據統計，普通教育方面，2020年，台江縣高考本科上線率上升到79.3%﹔近3年，台江縣中考錄取分數線均在全州前3名。職業教育方面，台江職校連續獲得國家級獎項，在校生突破2200人，一次性升學和就業率在98%以上。全縣教育實現持續發展。

台江教育之火熊熊燃燒，而點燃這把火的，正是東西部扶貧協作戰略的深入實施。

“山海”攜手澆灌“希望之花”。杭州市與黔東南州開展東西部扶貧協作以來，扎實推進“組團式”教育幫扶。杭州市先后選派50名校長、403名教師組成幫扶團隊到黔東南州送教、支教﹔492所學校與黔東南州16個縣市805所學校結對，實現從幼兒園到高校、從普通教育到職業教育的全鏈條全覆蓋。杭州學軍中學原校長陳立群、杭州電子信息職業學校黨委副書記張帆、杭州市基礎教研室原黨總支書記、浙江省特級教師劉誠平等一批批優秀名師“組團”來到黔東南州支教，不斷引入杭州市的權力管理、制度管理和人格管理等高效管理措施，積極助推黔東南州教育事業提質升級，為黔東南州脫貧出列提供強勁的智力支持和人才保障。

經過多年探索，“組團式”教育幫扶實現從“參與式”“輸血式”扶貧到“植入式”“造血式”的轉變。

杭州市濱江區選派到麻江縣第一小學挂職副校長馬順紅借助“東西部扶貧協作小學數學馬順紅名師工作室”平台，從麻江城鄉各個學校招募32名教師加入團隊研訓，通過開展專題教研和送教下鄉等活動，不斷提升縣城小學和鄉村小學老師的教學水平，使教育幫扶全面輻射。

“要想斬斷貧困的代際傳遞，必須激發和培育本地教師的內生動力，老師教學水平提升后，學生成績才能進步，學校學習氛圍也會越來越好。”馬順紅說。

目前，馬順紅名師工作室已經開展線上研訓2次，受益教師68人﹔線下研訓6次，受益學校21所，受益教師385人，受益學生750人，並多次與凱裡市第四小學、凱裡市碧波小學等學校開展兩地教學聯誼活動。

在把人才和資源請進來“傳經”的同時，又選拔優秀人才送出去“取經”，培養“留得住、能戰斗、帶不走”的本土教師人才隊伍。截至目前，黔東南州選派2960名校長、教師到杭州跟崗培訓。

同時，杭黔兩地積極開展職業教育校校合作，開展專業共建和人才合作培養，完善職業教育幫扶機制，實現“職教一人、就業一個、脫貧一家”。杭州市優質中職學校、技工學校與黔東南州結對學校開展聯合辦學，有效促進全州職業教育發展。2019年以來，黔東南州累計輸送586名建檔立卡貧困戶學生前往杭州就讀中職學校或到企事業單位頂崗實訓，提升就業競爭力。杭州市出台優惠政策，黔東南州學生到杭州就讀享受費用全免、報銷往返交通費和每月1000元補助。

杭州市挂職干部、黔東南州教育局副局長、台江縣副縣長司文朋介紹，大山裡辦教育，像太陽一樣珍貴，“組團式”教育幫扶能使優質教育資源迅速集聚，各類優惠政策疊加扶持，使學校內部管理、校園環境、師生面貌煥然一新，教學質量不斷提升，本土教師隊伍迅速成長，教育助推脫貧效果明顯增強，群眾對教育的信任度、滿意度大幅度提升，有效助力鄉村振興。