“三鏈銜接”，職業學院捅破成果轉化“窗戶紙”

從論文到市場，這段旅程或如“蜀道難”，高不可攀﹔或如“窗戶紙”，一捅即破。

近日，江蘇常州機電職業技術學院（以下簡稱常機電）再次拿回了“江蘇省知識產權工作先進集體”的榮譽証書。該校利用產教融合、“三鏈銜接”的辦法，捅破了成果轉化的“窗戶紙”。

近年來，常機電與國內超千家企業建立產學研合作，面向常州優先發展的十大先進制造業產業集群，聯合地方企業實施重大項目180余項，累計授權專利2500件，轉移轉化科技成果800余項，成為名副其實的專利大戶，真正將論文寫在了大地上、產業中。

科研“頂天”：拿下立項“大滿貫”

問渠那得清如許，為有源頭活水來。科研能力是高等學校賦能地方產業、實現與地方經濟社會發展同頻共振的關鍵。近年來，高職院校的科技成果也越來越受到重視。“對企業來說，高職院校的成果更接地氣。”常機電科研處處長張波說。

張波介紹，學校高度重視科研創新，出台多項激勵制度與措施，鼓勵廣大教師積極投身科學研究與創新。

“我們以成果轉化為導向，利用靈活的考核制度，達到分類考核，人盡其才的目的。”張波說。在工作實踐中，張波總結出了“三年現象”，即一名高層次人才來到學校，前三年對於其科研道路至關重要。“這三年，教師可以自行選擇，把精力投入到科研工作中，盡量減輕其教學任務。”

從瑞典留學歸來，進入常機電的博士李瑞環就是受益者之一。她的研究成果獲得國家級項目，實現了常機電在國家自然科學基金項目中零的突破的同時，也完成了國家四大高級別項目“大滿貫”。高層次人才在高職教育領域取得成功，這也標志著常機電的科研能力和學術水平邁上了一個新台階。

目前，學校設有7個混編科研團隊、20余個柔性項目團隊，凝聚了一大批教科研經驗豐富和工程服務能力卓越的人才，形成了專業互補、層次分明、分工明確、結構合理的應用科技創新團隊，有效支撐了常州工業智造明星城建設。

轉化“立地”：產業鏈上辦學促成長

在今年6月舉辦的世界技能大賽江蘇省選拔賽上，常機電的學生展現出了高超的技能水平和職業素養，取得佳績。

這並非偶然。即便在晚上8點鐘的校園裡，校產教園依然是一片熱火朝天的景象。學校利用“內園外站”豐富的辦學資源，全面實施了“全人格”工學結合人才培養模式。

物聯網應用技術專業王雲良教授團隊，依托學校在國內率先研制建立的智能工廠，與吉林一家新材料科技企業合作，開展企業智能化改造項目。此次智能化改造工程總投入2.6億元，生產綜合效率提高30%，廢品率降低50%，減少用工40%，生產成本最多可降低10%，利潤率至少可提高8%。項目完成后，企業年增銷售收入預計可達4.9億元。

“我們根據學校自身的特點，選擇重點聚焦智能制造技術，針對常州以及蘇南地區制造業、龍頭企業的需求，在工業設計、制造加工、生產維護等環節打造智能制造專業集群。”張波說。通過實施高層次平台、重大項目、標志性成果三大行動計劃，建立教師教學、科研業績考評機制，常機電消除了教學、科研不配套不融合的孤島現象。

此外，常機電還建立了科技成果轉化機制，成立科技成果轉化領導小組，並將學校科技成果轉化績效納入“雙高”建設考核評價體系，促進科研骨干與企業家的早期深度融合，挖掘轉化前沿顛覆性技術，推動關鍵核心技術的突破，為科技成果轉化注入了更大的動力。

目前，學校圍繞智能制造產業鏈、技術鏈、創新鏈、人才鏈，打造了工業機器人技術、模具設計與制造技術等6個專業群，還牽頭建立5個全國性職教集團、11個“廠中校”、38個雙師基地，以及人工智能與先進制造工業中心、共享工廠、技術教育超市等，形成了對接智能制造業的合作優勢，培育億元產值的高新技術企業8家，助推安川電機等國內外優質企業落戶常州，促進了區域產業邁向中高端。