用高質量職業教育培養“大國工匠”

貴州日報天眼新聞記者 肖知潞

貴州輕工職業技術學院通過黨課、團課、主題班會、學生干部培訓會、專題講座、形勢政策課等,在學生中大力開展全會精神的學習宣講。

“在深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神和省委十二屆八次全會精神的基礎上,我們將結合實際,全力推動學院高質量發展,圍繞高質量發展大力培養技術技能人才、培育‘大國工匠’,為貴州經濟發展提供技術技能人才支撐。”貴州輕工職業技術學院黨委副書記馮其毅說,貴州輕工職業技術學院將始終牢記為黨育人、為國育才的使命責任,積極主動作為,以改革為動力推動職業教育創新發展,努力培養擔當民族復興大任、振興重任的時代新人。

馮其毅說,中央、省委關於“十四五”規劃建議中推動教育高質量發展的內容,對職業教育提出了新的更高要求。學院將結合發展實際,加大人力資本投入,增強職業技術教育適應性,深化職普融通、產教融合、校企合作,探索中國特色學徒制,大力培養技術技能人才,奮力開創學院高質量發展的新局面。

貴州輕工職業技術學院將學習貫徹黨的十九屆五中全會精神和省委十二屆八次全會精神作為全院干部教育培訓的必修課,分級分類開展教育培訓,實現不同類別、不同層次、不同崗位的黨員干部學習培訓全員覆蓋。同時,將黨的十九屆五中全會精神和省委十二屆八次全會精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容,運用好中央指定書目、輔導材料和“學習強國”等平台,開展全面覆蓋、形式多樣的學習教育活動,在全校師生中持續掀起學習貫徹全會精神熱潮。

深入學習全會精神后,建筑工程系老師羅永毅把自己對全會精神的理解植入到教學課程中,將工匠精神所代表的職業理想、職業素養、職業責任等融入課程教學體系中,不斷強化學生對工匠精神的理解和內化,培育具有工匠精神的高素質技術技能人才。

思政教學部老師張弛及時將全會的內容和精神融入思政課教學中,讓學生深入學習全會精神。“全會提出要建設高質量教育體系,這為我們培養高素質‘大國工匠’指明了道路。”作為思政老師,張弛積極推進工匠精神與思想政治教育有機融合,既彰顯職業教育的特色與品質,又展現職業教育的責任與擔當。

“在今后的學習和工作中,我將不斷提高職業素養,學習工匠精神,不斷向‘大國工匠’這一目標努力奮斗。”在深入學習黨的十九屆五中全會精神和省委十二屆八次全會精神后,貴州輕工職業技術學院的學子紛紛表示,他們更加堅定了將個人理想追求融入到國家和民族的事業中的理想信念,今后將用奮斗寫報國之志,為建設社會主義現代化國家努力奮斗。