娄铃英
制定科学合理的开学复课计划,规范复学中教育教学工作,以规范化、科学化的步骤流程,实现开学复课工作有序进行,争取让师生们的学习生活“一如从前”。
近日,贵州省教育厅印发《关于做好2020年春季学期初高中非毕业年级教育教学管理工作的通知》,要求复学第一周不考试不上新课、暂停聚集性活动、除初三高三年级可利用周六上课外,其他年级不得集体上课或补课。此外,还就保障体育课课时、调整暑假放假时间等方面做出安排。
保证学校平稳有序开学,保障教育教学有序进行,需要科学制定开学复课计划,抓严抓实抓细校园防控工作。
要抓紧抓实抓细常态化疫情防控工作。疫情防控形势持续向好,但是安全这根弦丝毫松不得,开学复课过程中的一切活动开展都必须基于安全这个基础前提之下。《通知》要求本学期暂停开展研学旅行、艺术节、运动会等聚集性活动,就是基于确保师生生命安全和身体健康的考虑,是抓紧抓实抓细常态化疫情防控的具体体现。
要科学安排教学衔接与教学计划。教师要对学生疫情居家学习期间的学习情况进行摸底和诊断,为线上和线下教学的衔接做好铺垫。“不上新课、不考试”就是在为摸底工作留时间,也是在为下一阶段的教学做准备。学校要实事求是地制定科学合理的教学计划,不能毫无依据地认为学生已经学过就不教,也不能没摸底就认为学生没学好而重复教学。科学地安排教学计划,要符合教学客观规律,不能为一味赶进度,而应合理把握教学进度,切实提高教学实效,确保教育教学质量。
要保障学生身体健康和心理健康。抗击病毒的有效方式就是提高自身免疫力,这场疫情让我们更清醒地认识到提高身体素质和免疫力的重要性。学校要严格执行通知要求,保障体育课时和体育活动时间,不断提高学生的身体素质,保障学生的身体健康。另外,受疫情影响,“宅家”成为孩子们这个超长假期的生活常态。长期“宅家”,成人都难免产生烦闷、压抑等负面情绪,甚至造成一些不良心理困扰,何况是处于身心成长期的青少年。学校要针对性地采取相应措施,帮助学生克服可能存在的心理障碍,保障学生的心理健康。
疫情防控常态化下,科学制定开学复课计划,是保障教育教学有序进行的前提。制定科学合理的开学复课计划,规范复学中教育教学工作,以规范化、科学化的步骤流程,实现开学复课工作有序进行,争取让师生们的学习生活“一如从前”。
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