劉明蓉：把希望種子洒向大山

下課鈴響，進入午休時間，劉明蓉點開一個名為“攜手共建互助提升”的工作群。

前幾天，劉明蓉將錄制的最新一期公開課發到群共享。群裡對點幫扶的幾所小學陸續發來老師們聽課反饋，她趁著休息時間仔細查看，不時記下筆記。

這樣的場景，是劉明蓉在教育精准幫扶路上的一個縮影。劉明蓉是貴陽市雲岩區第十八屆人大代表、貴陽市第二實驗小學黨總支書記、校長。作為貴州省第一批名校長，她在鑽研業務的同時，眼睛專注於偏遠山區的教育水平提升，腳步邁向深度貧困地區偏遠學校，身體力行為脫貧攻堅貢獻力量。

“願幫”是大家對她的共同評價。

貧困偏遠地區的發展，最離不開的是教育的發展，對這一點，劉明蓉看得清楚。也因如此，無論是各級相關部門“牽動搭線”的幫扶點，還是主動申請前來結對的學校，劉明蓉選擇“來者不拒”。廣順一小、榕江縣平江鎮中心校、古州四小……目前，貴陽市第二實驗小學已和印江、長順、劍河、開陽、榕江等地區的10余所學校簽訂幫扶協議。有主管部門的相關領導為她的“爽快”豎起拇指：“實驗二小的校長，扶貧上很‘闊氣’。”

“會幫”是她努力得出的優秀成果。

“幫扶不是‘挂牌子’，必須拿得出‘真功夫’。”為讓幫扶幫到點子上，劉明蓉利用節假日到幫扶學校進行深度調研評測，並確定“一校一策”的幫扶計劃：針對部分學校上課形式較為單一，她號召本校優秀老師進行微課設計﹔針對部分學校管理存在的問題，她請幫扶學校班子到貴陽進行同崗跟班﹔針對部分學校老師職業倦怠或有自滿情緒等問題，她以“怎樣做一名新時代的好老師”為主題，到基層和老師推心置腹地交流……不少校長向她表示感謝：“學校真的變化了，劉校長的團隊，沒白來！”

“繼續幫”是她的初心承諾。

當前，脫貧攻堅已進入決戰決勝、全面收官的關鍵階段。“我們的幫扶，不會停。”劉明蓉說，在繼續保持當前幫扶機制的同時，自己已在加強學校新媒體設備調試，並完成了微信公眾號、工作群等網絡渠道的聯動機制，已開始償試利用大數據、互聯網技術，突破時空界限，和幫扶學校共同開展培訓、共享精品課堂。“教育工作者就是播撒希望種子的人，我要把更多種子洒向大山。”面對未來，她堅定地作出了庄嚴的承諾。（圖由貴陽實驗二小提供）