身殘志堅的他們 將夢想照進現實

失聰不失志的李卿睿、視力殘疾的胡熠樘和陶義貴，通過頑強拼搏，在今年高考中取得好成績，他們是我市殘疾學生的典型代表。

李卿睿：失聰不失志

高考成績556分（理科），超出一本錄取線70多分，被西安建筑科技大學材料類專業錄取。得知這一消息時，李卿睿很激動，因為神經性耳聾，李卿睿從小在求學之路上遭遇的困難就遠遠大於同齡人。

“測試聽力為132分貝，屬於極重度耳聾。這是一個什麼概念？”李卿睿形象地解釋說，隻有飛機在身邊起飛時，發動機的轟鳴聲她才能聽見。

兩歲半時，李卿睿被確診為神經性耳聾。為了讓她學會說話，家人給她佩戴了最大功率的助聽器，經過千百次的重復訓練后，李卿睿終於發出了人生中的第一個音“吧”。

伴隨著各種波折和困難，李卿睿開始了求學之路，其中最大的“攔路虎”就是英語。作為失聰者，學會說話已經很不容易，更別說是完全陌生的英語聽讀課程。

英語老師得知李卿睿的情況后，特意近距離為她講課，鼓勵她發言，並在課下強化訓練她的英語聽力，讓她跟著錄音機一遍又一遍地發音，直到掌握為止。

在與同學相處時，如果有人問她耳朵上戴的是什麼，李卿睿大大方方地告訴他們，就像視力不好要戴眼鏡一樣，耳朵聽不清就要戴助聽器。慢慢地，李卿睿找到了與同齡人相處的方法。而李卿睿自強不息的學習精神，也深深感染著周圍的同學。

胡熠樘：更努力，做得更好

“老師，為什麼我的‘3’字總是寫得歪歪扭扭的？”

“因為你的眼睛不好。但老師相信你能比別人更努力，也能做得更好。”

這番對話，貴陽市盲聾啞學校高三畢業生、從小視力殘疾的胡熠樘至今記憶猶新。正是通過不懈努力，他在今年的高考中以優異成績考取濱州醫學院。

一隻眼睛失明，一隻眼睛弱視，在學習當中肯定會遇到比常人更多的困難。但是，胡熠樘並沒有打退堂鼓，而是牢牢記著“隻要更努力就能做得更好”這句話，花比別人多幾倍的時間去學習。

上學后，胡熠樘看不清課本上的字，父母就幫他重新打印課本，字體是原來的3倍至5倍大﹔坐在第一排仍看不清黑板，胡熠樘就用放大鏡看﹔每天凌晨5點起床讀書，深夜12點才睡下……

生活中，胡熠樘是心細又懂事的好孩子。爺爺喜歡喝酒，每次來家裡都會喝上幾杯，胡熠樘總是要把爺爺送回家才放心﹔讀高中住校后，胡熠樘心疼父母，堅持不讓父母接送自己，每周五從學校坐公交車到貴陽北站，再坐車到開陽縣，還要轉一次車才能到家，單程近3個小時﹔周末回家，胡熠樘還不忘詢問長期住校的同學們需要什麼吃的、用的，周日返校時都會盡量帶給同學。

“視力障礙確實給我帶來了很多困難，但並沒有限制我的精彩。”胡熠樘說，“自強”不是“好強”，也不是“逞強”，更不是拒絕別人的幫助。如今，他不負眾望考取了濱州醫學院，他將繼續為夢想而努力。

陶義貴：努力學習，改變命運

從10歲開始，生長在息烽縣養龍司鎮荊江村龍井組的陶義貴的視力無故下降，導致左眼失去功能，右眼也僅有微弱的感光度。

陶義貴從小就很懂事，學習成績總是名列前茅。由於視力下降，他不得不放棄到息烽一中學習的機會，選擇到貴陽市盲聾啞學校就讀。

“雖然眼睛看不清了，但我更不能放棄，更應該通過努力學習來改變自身的現狀。”這是陶義貴常常用來鼓勵自己的話。在貴陽市盲聾啞學校學習期間，陶義貴在學習上更加刻苦努力。

讀高中后，陶義貴才開始學習盲文，一度感到非常吃力。但他堅持每天練習摸讀和寫盲文，直到熟練為止。陶義貴為了將知識記得更牢，周末也不回家，在學校繼續學習。進入高三階段后，陶義貴一天隻睡五六個小時，太累了就在學校操場上走一走、聽一聽音樂，緩一緩心情。

今年高考，陶義貴以427分的優異成績被長春大學高等特殊教育學院錄取。“聽老師說，這所學校的針灸推拿學專業是國家級特色專業，也比較適合我們視力障礙人群。”陶義貴期待著這段嶄新的人生之旅。

（貴陽日報融媒體記者 湯利）