靠讀書改變命運

貴州日報當代融媒體記者 楊詩雨

“為了讓廖段寫重新回到學校讀書,我可沒少去他們村子,村民說我堅決要讓孩子回學校讀書的樣子,哪裡是勸學生,那完全是‘搶學生’。”6月12日,“中國青年五四獎章”獲得者、望謨縣實驗高中副校長劉秀祥向記者講述了他與學生廖段寫的“勸學”故事。

2018年,廖段寫進入望謨縣實驗高中學習,后來由於家中經濟負擔較重,廖段寫的母親想讓她外出打工。

劉秀祥苦口婆心地對廖段寫的母親說:“娃娃一定要讀書啊,讀書能改變命運。段寫自己是很想讀書的,她跟我說過她心中的‘大學夢’,我覺得我們應該一起幫她實現,我知道家裡經濟有困難,你放心,我和學校一定會盡力幫你們解決的。”

可是,廖段寫的母親說起家中的窘境,眼淚都要流出來了。

一次、兩次、三次……劉秀祥反復去廖段寫家“據理力爭”,但廖段寫的母親還是未能同意她回校上課,2018年11月,廖段寫去到廣東務工。

劉秀祥沒有放棄將廖段寫“搶”回學校的努力。在廖段寫外出務工期間,劉秀祥一直和她保持電話溝通。“劉老師,我好想回學校讀書啊!沒什麼文化,隻能在這裡做苦工,我想好好讀書考上大學。”劉秀祥聽到廖段寫這樣說,更是痛心。

劉秀祥堅持與廖段寫母親溝通,努力給她講解國家針對貧困學生的幫扶政策,同時積極尋找資助人解決孩子讀書的費用。2019年12月31日,經過劉秀祥與學校的努力,廖段寫的母親終於同意孩子回到學校上課。

重新回到校園的廖段寫,因堅守讀書信念,被評為“望謨縣實驗高中最美少年”。

重讀高一的廖段寫說:“現在我和劉老師已經是朋友了,每周我們都會交流談心。我很感謝劉老師和學校幫助我爭取到這個讀書的機會,我要靠自己奮發讀書來改變命運。”

劉秀祥和老師們很關心廖段寫回到校園后的學習、生活,“她肯定需要重新適應校園生活,我和老師們會及時關注她的狀態,幫助她緩解壓力”。

“控輟保學不是一句口號。”劉秀祥說,把孩子勸回來讀書不是最終目標,勸回來還要讀得好,還要身心健康。他說:“想讓每一位學生都可以有學上、上好學,我希望盡自己一份微薄之力,幫助孩子們走出大山。”