“校長火車站接學生”彰顯支教丹心

■ 婁鈴英

教育扶貧讓“考出一個孩子、脫貧一個家庭、帶動一個寨子”在貧困山鄉逐漸成為共識,它撫慰了久囿於貧的人們對未來茫然失措的心,它激勵起偏遠山區學子們拼搏向上、勇奪未來的斗志,它更播撒和澆灌出了人們生生不息的希望。

杭州學軍中學原校長、貴州台江民族中學終身名譽校長陳立群,日前到杭州火車東站接人。他接的是台江民族中學畢業生李玲玲。在今年高考中,一直向往去校長家鄉求學的李玲玲,如願考上了杭州醫學院藥學專業。

“校長,謝謝您來接我。”一句謝謝,難以表達出李玲玲心中的感激之情。

“安心讀書,校長一定會來看你。有什麼需要,你隨時跟校長說。”陳立群的關切叮囑,映照出一顆待學子如自己孩子般的愛與責任之心。百忙之中親自接站、囑托愛人前往相送、提前聯系學校......樁樁件件,看似微小,實則有力非常,在秋末冬初這個已有寒意的時節裡,讓李玲玲乃至圍觀者都感受到了極大的暖意。

關注並幫助貧困學生家庭狀況,狠抓教學質量,改善教師待遇......在台江擔任校長期間,陳立群“分文不取”,躬身教育扶貧,用大愛履行責任,用大義擔當使命,譜寫出了教育扶貧的奇跡。

可以說,從一所國家級深度貧困山區縣的高中到順利跨入大學,從離開家鄉前的忐忑到對大學生活滿懷憧憬,台江民族中學畢業生李玲玲入學之旅的發生,是陳立群校長放棄百萬高薪,遠赴貴州義務支教結出的碩果,也是貴州教育扶貧成果的縮影。

扶貧必扶智。讓貧困地區的孩子們接受良好教育,是扶貧開發的重要任務,也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。通過陳立群等人的努力,台江縣教育工作面貌發生了翻天覆地的變化:考上本科的學生從全州墊底沖到全州第一﹔輟學的學生從以往的每年100多個,到近兩年的淨流入﹔2017年,台江縣中考前100名學生,留在本地讀書的有95人﹔2018年,全縣中考狀元也第一次留在了台江民族中學。

既立足當下,又惠及長遠﹔既“雪中送炭”,又“授人以漁”。教育扶貧讓“考出一個孩子、脫貧一個家庭、帶動一個寨子”在貧困山鄉逐漸成為共識,它撫慰了久囿於貧的人們對未來茫然失措的心,它激勵起偏遠山區學子們拼搏向上、勇奪未來的斗志,它更播撒和澆灌出了人們生生不息的希望。

李玲玲高中畢業考上了大學,但陳立群校長對她的關愛並未結束。教育扶貧的美好故事,在她的人生新階段繼續延續。