用心用情用力做好教育和就業工作

吳坤玲

黨的十九屆四中全會是一次對國家制度和國家治理體系問題進行開創性研究和系統性解決的中央全會，具有開創性和裡程碑意義。通過這次學習，讓我深刻認識到，要切實兜牢民生底線，鞏固提升人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

近年來，觀山湖區一方面深入實施 “教育立區”戰略，推進合作辦學，探索教育工作獎勵機制，提高教師收入水平，推出“雙軌制”緩解教師不足的壓力，探索“兩自一包”改革，激發教育發展新動力，整合政府投入和房開配建資源緩解入學入園供需矛盾。另一方面，圍繞建立健全基礎信息、整合資源開發崗位、搭建平台吸納就業、精准培訓提升技能等內容，從“穩、保、擴、促、兜”五方面打好就業“組合拳”，積極開展穩就業和保居民就業工作。如何進一步用心用情用力做好教育和就業工作，我認為要重點從以下幾個方面努力：

教育方面，一是心無旁騖抓創新。全面貫徹黨的教育方針，堅持教育優先發展，聚焦辦好人民滿意的教育，完善立德樹人體制機制，深化教育領域綜合改革，加強師德師風建設，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。構建覆蓋城鄉的家庭教育指導服務體系。發揮網絡教育優勢，創新教育和學習方式，營造學習型社會氛圍。全面提升教學質量，強化素質教學理念，讓學生在應試教育之外享受快樂教育。用更先進的理念、更管用的方法、更有利的機制，打造更加公平優質的教育。二是全力以赴“強長板”。健全學前教育和普及高中階段教育保障機制。支持和規范民辦教育、合作辦學，堅持推進合作辦學與加強自身建設相結合，堅持應試教育與素質教育相結合，嚴管理、優隊伍，增加優質教育資源總量，提升學生綜合素養，關注學生心理健康。三是精准發力“補短板”。科學規劃學校布局，積極爭取資金支持，縱深推進我區城鄉教育一體化發展，推進教育均衡化。加大小區配套幼兒園治理工作，確保公辦園入園率不低於50%。新冠肺炎疫情防控期間，我有一個感受很深刻，我們區教育信息化基礎設施建設已達到國家標准，但仍有部分村建檔立卡貧困家庭子女、適齡留守兒童等特殊群體存在沒有網的情況。對此，我們贈送電視保障在線學習無一遺漏。我們新基建在教育領域的投入力度還不夠，網絡教育在農村“最后一公裡”設施建設問題還沒有解決。下一步，我們將大力推動新基建”跑進農村，推進“網絡學習空間人人通”應用普及，圍繞“數博大道”智慧校園示范學校建設工作，積極探索教育信息化新的應用場景，深入開展“互聯網+教育”，實現“人人皆學、處處能學、時時可學”，實現教育現代化。

就業方面，真抓“穩定”。穩就業就是穩經濟、穩預期，是穩民生、穩信心。按照“穩住基本盤、聚焦產業鏈、筑牢兜底線、擴大新增量”要求，不折不扣落實勞務就業政策、援企穩崗政策、崗位開發政策，保存量、拓增量。巧抓“新業態”。疫情防控期間，核酸檢測員、社區網格員、在線學習服務師、互聯網營銷師等一批新就業形態脫穎而出，在為人們的美好生活提供豐富產品和服務的同時，也讓許多人的就業和創業有了著落。下一步，更要千方百計創造就業崗位，特別是圍繞全省的32條產業鏈和貴陽市的六大新經濟十條產業鏈的新項目，加快項目建設，新增就業崗位，解決當前高校畢業生、建檔立卡戶、城鎮低收入人群、退役軍人等重點群體的就業問題。善抓“機制”。健全公共就業服務和終身職業技能培訓制度，建立促進創業帶動就業、多渠道靈活就業機制，對就業困難人員實行托底幫扶。健全勞動關系協調機制，構建和諧勞動關系，促進廣大勞動者實現體面勞動、全面發展。

（作者系觀山湖區政府黨組成員、副區長）