開設“南山班”培育卓越醫學人才

在縱深推進醫學教育改革過程中,遵義醫科大學堅持“瞄准一流、追求卓越”,特別是2018年以來,學校審時度勢,謀定而后動,用兩年時間准備和籌劃,強力推出“南山班”成為該校教學改革發展中濃墨重彩的一筆。

“無論是2003年的非典,還是今年的新冠肺炎疫情,鐘南山院士始終率先垂范,引領中國白衣戰隊筑起抗疫長城,為國家和人民健康事業做出卓越的貢獻,其‘奉獻、開拓、鑽研、合群’的南山風格,鼓舞了無數行業從業者。同時,鐘南山院士心系貴州發展,多次到貴州開展援黔行動,指導貴州醫療衛生事業發展和醫學教育工作。”遵義醫科大學第一臨床學院副院長王東紅說。

2018年8月,遵義醫科大學和鐘南山院士初步達成“將南山精神和南山風格引入學校卓越人才培養,設立‘南山班’,開展卓越醫生培養”的合作意願。今年6月,遵義醫科大學正式建立“南山班”。

劉建國說:“開設‘南山班’,是學校醫學教育事業改革發展的先手棋,更重要的是著眼於通過‘南山班’綜合改革引領學校醫學教育綜合改革進程和拓展改革成果,加快推進醫學教育改革由改革試驗田轉向大田耕作,促進學校醫學教育邁上發展新台階。”

據遵義醫科大學教務處副處長邵珠建介紹,遵義醫科大學“南山班”定位於卓越醫學人才培養,為塑造優秀未來醫生和醫學科學家奠定良好發展基礎。“南山班”堅持“少而精、高水平、國際化”的精英式培養,今年計劃招生30名。其中省內單列“南山班”招生計劃20名,其余10個名額,在第一學期結束后,重點從省外招收的醫學門類專業優秀學生中選拔。

“南山班”的培養目標有兩個方面,一是立德樹人和文化創新,培養又紅又專、德才兼備、全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。“南山班”學生必須具備崇高的政治信仰、強烈的愛國主義精神和深厚的家國情懷,要牢固樹立“敬佑生命、救死扶傷、甘於奉獻、大愛無疆”的職業操守,守正創新,立志為國家、為社會、為醫療衛生事業發展貢獻力量。

另一個方面是:既著眼於當前醫學生基本理論基本知識和基本技能的培養,更著眼長遠,賦能未來。邵珠建說,“從醫學生的成長規律上來說,著眼於學生未來10-15年,乃至更長時間的發展,著力在自主學習能力、科學精神、國際視野、英語應用能力、創新能力、職業綜合素養等方面進行強化培養和提升,為他們的未來發展積聚發展潛能和前進動力,為他們成為優秀的未來醫生和醫學科學家奠定良好的發展基礎。”

在師資配備方面,遵義醫科大學將配備校內外強大導師團隊和教學團隊,由鐘南山院士任總導師,同時,為“南山班”每名學生配備基礎和臨床雙導師,全面關注學生學習生涯成長,並提供全程指導,同時還著重強化臨床實踐能力、科研能力和英語應用能力的培養。

同時,遵義醫科大學與廣州醫科大學建立“南山班”綜合改革全面戰略合作關系,開展課程互選、學分互認,開展聯合培養,實施交換生計劃。學校為“南山班”學生設立專項基金,提供赴國外高水平醫學院校參加國際學術交流、國(境)外寒暑假游學、國際高校醫學專業競賽或國(境)外高校交換生培養項目,提升“南山班”學生國際視野﹔並為“南山班”學生建立覆蓋教學全程和學生成長全程的經費保障、教學激勵和教育支持方案,且國家、省、校獎、助學金政策平行享有。

此外,遵義醫科大學將通過與中國醫學科學院、北京協和醫學院、上海交通大學醫學院、廣州醫科大學、蘇州大學、大連醫科大學等高水平大學建立人才培養和推免研究生合作機制,為“南山”班人才培養打通深造通道。“南山班”學生畢業后100%推薦免試攻讀碩士研究生。