黔西南：創新“七個促學”載體推動黨史學習教育提質增效

自黨史學習教育開展以來，黔西南州各地各部門緊扣轄區、部門和行業實際，以“七個促學”為學習載體，堅持規定動作做到位、自選動作有創新，高標准、高質量推動黨史學習教育提質增效。

堅持以讀促學，提升學習教育深度。通過“讀書會”“讀書角”“學習小組”等方式，開展經典誦讀、讀書交流、課題設置研究等活動，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，積極推出一批理論成果，推動黨史學習教育走深走實。

堅持以訓促學，提升學習教育廣度。充分利用新時代大講堂、新時代文明實踐中心等平台，每月組織專題培訓，借助“學習強國”“共產黨員網”“中國干部網絡學院”等平台強化線上日常培訓，並將紅色資源作為黨史宣傳的活教材，講好紅色故事、傳承紅色基因，擴大黨史學習教育的受眾覆蓋面。

堅持以講促學，提升學習教育高度。黨委領導班子成員、縣級以上黨員領導干部、基層黨組織書記帶頭講主題黨課，帶頭到聯系點、分管領域等開展宣講，邀請老領導、老專家宣講革命故事、創業故事等，積極推動“四史”深入群眾、深入基層、深入人心。

堅持以考促學，提升學習教育精度。採取考問、測試等方式，對黨員干部黨史學習教育情況進行理論考試，既檢驗“四史”學習初步成效，又鞏固前期“四史”學習成果，更加深黨員干部對初心使命的感悟。

堅持以賽促學，提升學習教育熱度。把黨史學習教育納入模范機關、學習型黨組織、先進基層黨組織等創建安排，強化學習比賽、練兵比武，分縣（市、新區）、行業系統組織開展黨史知識競賽、演講比賽，營造比學趕超濃厚氛圍。

堅持以干促學，提升學習教育力度。緊扣“一二三四”發展思路，聚焦“兩大一高”主基調和“五個主戰略”、縣（市、新區）發展定位、人民群眾“急難愁盼”問題以及風險防范化解搞調研、找問題，理清單、定措施，辦實事、抓落實，切實把學習教育成果轉化為工作實績。

堅持以評促學，提升學習教育純度。以黨支部、黨小組為單位，對黨史學習教育階段性成效開展自查自評，評選出一批學習標兵、崗位標兵、業務標兵等，對評選優秀人員進行表彰，通過考評，修正思想認識偏差，刷新認知，提高為民服務能力，實現轉作風、樹形象。（韋歡）