高校教師變“網紅主播”：線上授課讓教師和學生的距離更近

通訊員 冷桂玉

“老師變‘主播’，這與傳統課堂相比，沒有了第一排和最后一排，之前在課堂上不怎麼愛說話的學生也變得積極起來。”近日，貴州工商職業學院教師張群才如是感嘆，“最近的線上教學打破了教與學的時間與空間，某種意義上來說，讓老師和學生的距離更近了。”

圖為張群才正在線上上課。

自2020年3月2日貴州工商職業學院線上教學正式開課以來，貴州工商職業學院馬克思主義學院教研室主任、教師張群才已經“連軸轉”了近兩個月的時間，教學內容梳理、教研小組會議、教學設計、做PPT、錄教學視頻、給學生答疑解惑……忙得暈頭轉向。

“有時候從早上八點忙到凌晨兩點才睡覺。”張群才說，線上教學是對教師的一場考驗，要准備的東西更多，對教師的教學內容、教學設計要求必須更加嚴謹，“什麼環節該互動該提問，一點都不容疏忽。”教師完成線上授課很大程度上需要課件和網絡教學資源的輔助，這就要求教師在課件制作方面要下更多功夫。

圖為張群才參加貴州省教育廳創新創業與通識教育培訓班。

在暢課(Tronclass)在線課堂教學平台，點開張群才老師的在線課程，開課小結中，他戴著黑框眼鏡，身著白襯衣、深藍色西裝，緩緩地彈著鋼琴，再微笑著起身給學生悉心講解線上上課的方法，這就開啟了一堂有趣的創業與就業指導課。

今年受疫情影響，高校畢業生也面臨著前所未有的挑戰和壓力，“經常有學生發消息給我訴苦，我也看出了他們的焦慮。”面對他們的就業焦慮，張群才既是課上的“張老師”又是課后的“張哥”“張總”，一邊讓給他們想一些辦法，一遍疏導學生情緒，有時候電話一打就是一個多小時。

圖為張群才參加全國第五屆應用型人才綜合技能大賽簡歷精英賽獲國賽二等獎。

圖為張群才參加馬克思主義學院首課大賽獲一等獎。

目前，張群才一周要上的課時較多，這讓本來已經承擔馬克思主義學院教研室任務的張群才壓力不小。接到線上教學任務后，張群才主動承擔了兩門課程教學，為了能夠錄制較好的教學視頻，日夜趕工，累積錄制將近30個小時的教學視頻。

除了在暢課(Tronclass)在線課堂教學之外，為了更好的給學生輔導交流，減少一些學習的困惑，他還利用QQ課堂導學、QQ群交流、周末直播答疑等多種形式輔助暢課在線課堂教學，他常說“減少在線教學師生的距離感，讓學生能夠感受到教師就在身邊。”

面對13個QQ交流群、39個班級、共1749名學生，張群才經常忙得忘記吃晚飯。“課前、課中、課后往往都有很多學生留言，我基本上每一條信息都在當日及時回復，常常是8點開始上課，一直到凌晨兩點才能結束。”

圖為學生們的留言。

圖為張群才為方便授課建的QQ群。

面對那麼多“看不見的學生”，為了推進教學進度和保証教學質量，“白天上網課，晚上聽網課”成為最近張群才的工作常態。另外，他還認真細致地分析線上平台授課的相關數據統計，“學生有沒有完成作業？”“有多少學生參與互動？”是張群才每天最關心的事情之一。

視頻教學如何讓“另一頭”的同學不走神？“單純的直播，教學效果可能就會差很多。”張群才說，他推薦多個直播平台+教學平台共同使用，借助互動教學工具，將課堂互動穿插在直播課堂當中，將課程資源和學生學習情況通過教學平台整合起來。

在張群才發來的圖片中，小編見到了一個很多字母都磨損掉了的鍵盤，張群才說，那是去年11月份才買的，因為最近打字太多，鍵盤已經出現了磨損。

線上教學讓張群才成為了“網紅”，許多已經畢業的學生紛紛留言想回來繼續上課。課堂感動也不少，令張群才印象深刻的一次是，他利用“斗魚”直播平台給學生直播了一堂課，竟然有些學生在直播平台上評論“聲控”“聲音好聽”，還給他刷小禮物，張群才將這些禮物提現出來，再添一些錢捐了一個父親生了重病的學生。

圖為學生評論留言。

“已經畢業多年的人，可以去聽老師的直播課嗎？”

“老師，好想再上你的一堂課”

“想念您的課堂”

……

面對學生們一個個感動的留言，張群才說：“我最開心事就是，學生畢業多年以后還能想起我，覺得這門課有意思、有用，感謝老師的栽培之恩，一切就沒有白費。”這大概就是他在教育行業堅持了近10年的初心。

圖為學生評論留言。

張群才老師只是今年特殊疫情環境下貴州工商職業學院“最帥”“最美”網紅“主播”老師之一。

在抗擊疫情的非常時期，為了保障師生的生命安全，確保學生學習不受影響，保障教學任務順利完成，貴州工商職業學院在2020年2月就已開始了線上課程的准備，教職工們加班加點備課、錄課，變身“網紅”“主播”，陪伴貴工商學子開啟快樂的線上學習之旅。

正如張群才給學生寫的寄語：

此時此刻，新冠疫情像一條鴻溝擋在前面

我在這頭，你在那頭

此時此刻，團結齊心就像一道橋梁聯通你我

你在家裡頭，更在我心頭

每次歷練有不同尋常的人生意義

願一切風景能夠找到屬於自己的旅行

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