3月15日，貴州省殘聯黨組成員、副理事長龍月祥帶隊，省殘聯、省教育廳組成聯合調研組赴安順學院、西秀區特殊教育學校調研特殊教育工作。省殘聯教就部趙遼、省教育廳基教處謝佳等隨同調研。

在西秀區，龍月祥一行實地調研了西秀區特殊教育學校及其特殊教育學前幼兒園，詳細了解了特殊教育學前幼兒園建設使用情況、殘疾兒童接受學前康復教育情況和義務教育階段殘疾兒童少年接受特殊教育情況。聽取了安順特殊教育資源中心、西秀區特殊教育學校負責人的關於安順市及其本校殘疾兒童學前教育、義務教育和職業教育、送教上門等現狀、問題與建議的專題匯報。謝佳、趙遼就推動落實“十四五”特殊教育發展提升行動計劃提出了具體要求。龍月祥強調，各級殘聯要緊扣職能職責、發揮康復服務優勢，全力配合教育部門落實“十四五”特殊教育發展提升行動計劃，開拓創新，採取更具實效的舉措推進康教融合、普特融合、殘健融合的特殊教育新模式，助推我省特殊教育高質量發展。

在安順學院，調研組一行聽取了安順學院特殊教育學院相關負責人關於創建貴州省國家通用手語和盲文研究推廣服務中心的論証報告，省殘聯、省教育廳與安順學院、安順市殘聯就國家通用手語和盲文推廣、隨班就讀融合教育和送教上門特殊教育規范化、標准化等課題進行了交流。龍月祥對安順學院長期致力於特殊教育師資培養和教學科研工作做出的突出貢獻表示衷心的感謝，認為安順學院特殊教育學院是貴州特殊教育的發源地，對貴州特殊教育事業的發展已經並將繼續作出積極貢獻。他強調，國家通用手語和盲文研究推廣服務是現代社會文明進步的重要標志，是聽障和視障群眾平等參與社會的迫切需要，全省各級各有關部門都應堅持以人民為中心思想，高度重視和推進這項工作。他建議，加快建立我省手語和盲文研究推廣服務工作機制，編制出台我省“十四五”手語和盲文推廣實施計劃，創建我省手語和盲文研究推廣服務平台，統籌資源、部門聯動、強化舉措、擴大宣傳，凝聚各方力量推動我省國家通用手語和盲文研究推廣服務工作取得突破性進展。

省殘聯教就部、省教育廳基教處相關人員，安順市殘聯，西秀區特殊教育學校、安順學院特殊教育學院相關人員先后參加了調研座談。（羅倩）

來源：貴州省殘疾人聯合會官網

分享讓更多人看到