為全面加強和改進新時代學生心理健康工作，幫助學生心理健康成長，普及心理健康知識，貴州工商職業學院在“大學生心理健康月”期間開展校園心理情景劇大賽活動，於5·25“心理健康節”舉行大賽決賽。心理情景劇為同學們提供了一個角色扮演的平台，大家可以借助舞台重現生活場景、展示心理現象、討論新異觀點，豐富了學生校園文化生活，創新學校心理健康教育形式，積極引導學子關注自身心理健康，營造了健康和諧的校園氛圍。

曹昌海副校長致辭。

大賽特邀貴州大學趙小青教授、楊滿雲教授、陳靜副教授、帥懿芯副教授擔任專家指導和嘉賓評委﹔貴州工商職業學院副校長曹昌海出席大賽現場並致辭﹔校團委書記、學生處副處長姚嘉笛，心理發展指導中心主任劉億、公寓中心主任宋元祿、各參賽組指導教師參加本次活動。

心理情景劇《束縛》。

本次大賽共六支劇組參加決賽，主題圍繞大學生日常學習生活、親子教育、人際交往、情感戀愛、環境適應、常見心理問題（抑郁、焦慮）等方面進行劇本創作。貴州大學陳靜副教授賽前對同學們進行了悉心的指導，從劇本的修改打磨到舞台呈現，最終形成各劇目劇情跌宕起伏，內容豐富、突出主題又饒有趣味。演員們以不同的視角演繹了大學生的心理故事，詮釋了心理健康對於個體發展的重要性。精彩的表演點燃了觀眾們的內心火花，不少師生表示，觀看心理劇就像是“照鏡子”，從中找到了緩解負面情緒的“出口”。心理劇技術給現場的師生觀眾帶來心靈的震撼和心理健康教育的啟迪。

心理情景劇《小丑》。

心理情景劇大賽對參賽的同學而言，不僅是一次舞台經驗的積累，更是一次敘述與演繹能力的提升和一次自我的成長。著眼於“心”，曉之以“理”，展之以“劇”。同時，台下的觀眾通過心靈共鳴，引發思考，促進了學生實現自我的全面成長與發展。

經過角逐，《束縛》斬獲劇組一等獎，《項鏈》和《小丑》獲得二等獎，《雙星之誼》《絲巾》和《心門》劇組獲得三等獎。扮演《束縛》中女主角陸雲的蔣磊磊同學獲得最佳演員獎。《束縛》劇組指導老師唐壯和江娜，《項鏈》劇組的指導老師李延勇和楊蕊寧，《小丑》劇組指導老師袁小勤、趙林艷和楊瀟等獲得優秀指導教師獎。

心理情景劇《項鏈》。

大賽活動結束后，劇組演員們也表示通過對參演劇目的詮釋，自己的心魔也被打開了，越過了自己心裡的那堵牆……並且通過參演更加深刻的理解了劇目作品中所蘊含的心理學原理、知識和技能。

劇組表演完畢，陳靜副教授首先對本次大賽各劇組作品進行了肯定，認為演員們恰當運用了心理劇技術，在舞台上較好的呈現出劇本人物角色心理活動，給觀眾以心理健康啟迪。運用聲、光、圖等多種技術打造了絢麗的舞台效果，讓我們借學生的眼睛重新看待學習，適應人際關系、家庭矛盾等各種常見問題。同時，從情景劇動作、情景設計、表演功底、道具、燈光等方面提出寶貴建議和意見。並表示這不僅僅是一場心理情景劇，更是一場心靈的洗滌和對學生綜合能力的考驗。用表演的形式去探索內心、促進成長。

比賽現場。

近年來，貴州工商職業學院心理發展指導中心高度重視學生心理健康教育工作，設立了文化展示區、接待室、心理咨詢室、心理測評室、沙盤游戲室、放鬆室、舞動室、團體輔導室八個多場景功能室，充分滿足了全校師生開展心理測評、個體心理咨詢、團體心理輔導的需要。學校舉辦本次大賽旨在引導廣大同學以平和理性、積極樂觀的心態對待生活，積極關愛自我、了解自我、悅納自我。在青春成長的道路上，擁抱自己、擁抱他人、擁抱世界。（文/張露梅 圖/余昌健、劉青林）

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