鄉村振興，教育先行。自2021年珠海與遵義開展東西部教育協作以來，珠海駐遵義工作組積極協調珠海市教育局選派優秀教師到習水支教。近兩年來，支教老師們靈活多樣的教學方法、科學先進的教育理念，為習水教育教學注入“源頭活水”，在習水縣第五中學支教的教師江蓉菲就是其中一位。

江蓉菲參與學習教學教研設計。

江蓉菲是廣東省珠海市省實金灣學校的優秀教師，從事教育工作以來，他先后獲得了市“優秀青年教師”、區“優秀班主任”等榮譽稱號。去年7月，他主動報名參加珠遵教育協作工作，被選派到習水縣第五中學支教。

“我是帶著一種教育的情懷，一種支教的夢想來到這裡的。”江蓉菲坦言，剛到習水縣第五中學除了擔任高二兩個班的英語教學任務外，他還負責高三的英語備考、高二的大單元教學設計等工作，雖然工作任務和壓力都很大，但學校老師們的關心讓他很快適應這裡的生活。

江蓉菲課后為學生輔導。

江蓉菲是重慶人，畢業后就一直留在廣東任教，對他而言，回到習水就像回到自己的家。來到習水的時間裡，江蓉菲把自己所學全身心地灌注到學校教學工作，他試圖用自己多年的教學經驗，補齊學生們在英語口語和聽力方面的不足。

江蓉菲為學生授課。

“我們沿海一帶因為高考要考聽說，所以我們有一套完整的如何訓練英語聽說的教學方式方法，我們也樂於與五中的青年教師，各位同仁分享，然后形成一套完善提升學生口語聽力的教學流程，讓孩子們學起來更感興趣。”江蓉菲說。

習水縣第五中學高二26班，這是江蓉菲任教的班級之一，像往常一樣，江老師帶著學生們學習新課，他用純英語交流教學內容，與同學們進行有趣的互動。

江蓉菲為學生授課。

“之前我對英語這方面感覺不是很感興趣，但自從江老師來了之后，他就給我們很多方法去學習英語，我也感受到學習英語的快樂，江老師的口語很好，我的口語也得到很多改善。”習水五中高二26班學生陳霜說。

江蓉菲為學生授課。

時光如梭，一年的頂崗支教馬上就結束了，可作為珠遵教育合作這只是開始，建立長期有效溝通平台，實現教育資源共享，推動習水教育高質量發展任重道遠。“盡管我們7月份就要回珠海了，但是我們這種聯系不會停止，我將作為一個連接使者，讓我們省實金灣學校與我們習水五中在英語教學、教研等各個方面，繼續保持合作，互通有無，共同把我們兩個學校英語教學推向更高的高度。”江蓉菲表示。（圖/文 袁賽英）

分享讓更多人看到