3月8日，思南縣孫家壩鎮55歲的鄉村教師涂顯慧如往常一樣來到六年級教室給她的學生上課。即將退休的她深愛著自己的事業。她說，“我會站好最后一班崗，把所學所知傾囊相授給孩子們……”

1988年，剛20歲出頭的涂顯慧踏上教師工作崗位。同樣在農村長大，涂顯慧深知，讀書是改變山村人命運最好機會。

用心、用情、用愛，粉筆凝丹心。涂顯慧這麼想，也這麼做，用實際行動踐行教育工作者的初心使命。

涂顯慧將所學知識毫無保留傳授給學生，經常對學生進行家訪，了解學生學習、生活情況。對於學習成績不太理想的學生，獨立制定教育方案，並單獨輔導。同時，教育學生尊老愛幼，學會感恩，做到教育扶貧路上一個也不落下。

多年前，涂顯慧所在學校開始試行寄宿制。她的學生絕大部分家長長期在外務工，孩子們普遍缺少家庭關愛，涂顯慧就同時“兼職”當起了學生們的母親。

閑暇之余，她到理發店學習理發技術，買來工具親自為學生理發。給愛美的女同學扎上漂亮的小辮子。給貧困學生墊付學費，送衣物、鞋襪、學習資料等。久而久之，同學們都親切地稱涂顯慧為“老師媽媽”。

每次學生家長碰見涂顯慧時，總會拉上她寒暄幾句。“涂老師，我孫女一天開口閉口都是你，長大也要像你一樣當老師。”

每次聽到這些話語，涂顯慧都十分欣慰。從教35年來，她教過的學生中，不少已經大學畢業，成家立業，如今都在各自的工作崗位上發光發熱。

除了工作中盡職盡責外，涂顯慧也將尊老愛幼的傳統美德落實到行動上。1992年，涂顯慧的父親因病去世，三個弟弟還在上學。作為長姐的她，義無反顧地撐起整個家庭，用微薄的工資補貼家用，幫助弟弟們完成學業。

其大弟從部隊退役后，外出務工，涂顯慧又義無反顧為其撫養一雙兒女，直至培養成為大學生。涂顯慧的母親患有高血壓和冠心病，她努力說服母親“隨兒不隨女”的傳統思想，將其接到家中悉心照料。

此外，涂顯慧還十年如一日，主動照料聾啞殘疾的嬸娘，由於嬸娘膝下無子，喪偶后孤苦伶仃。2009年，涂顯慧將嬸娘接到家中一起生活。如今，83歲的嬸娘在涂顯慧和丈夫的精心照料下，安心地享受著晚年生活。

在思南縣農村，兒女成家后有分家、立戶的習俗，而涂顯慧家中卻是姊妹一家親，大家共同撐起這個四世同堂的和睦大家庭。

左鄰右舍有需要幫忙的，涂顯慧總是第一個站出來。帶張大娘去看病就醫，為王大娘送木炭取暖.......在同事眼中，涂顯慧是合格的老師﹔在家人和鄰居眼中，她是典型的熱心腸、大孝子。

35年來，涂顯慧以孝道塑造心靈，以感恩傳遞真情，以奉獻回饋教育事業。35年如一日潛心教學工作，讓她先后入選“貴州脫貧攻堅群英譜”、銅仁市“銅城仁者”孝老愛親年度人物、“最美思南人”提名者、優秀共產黨員、優秀教師、優秀少先隊輔導員……

涂顯慧表示，即使退休后，她還會持續關注鄉村振興，用心用情做好鄉村教育，繼續貢獻著自己的力量，勠力前行。（任繪竹、胡家林）

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