新國發2號文件提出，“支持貴州圍繞發展急需探索設立大數據類、工業類、文化和旅游類高校，推進部屬高校結對幫扶貴州地方高校……”對貴州高等教育突破發展指明了方向和路徑，為貴州高校服務地方經濟社會發展提供了根本遵循。

進一步明確新的歷史方位。為全面貫徹落實省委、省政府關於推進高等教育高質量發展的決策部署，我省印發了《高等教育突破發展提升工程實施方案》，明確將安順學院更名為貴州文化旅游學院(暫定名)，辦學體制由“省市共管，以市為主”改為“省市共管，以省為主”。安順學院更名，符合我省做特市（州）高校的戰略部署，填補了旅游大省沒有文化旅游類本科高校的空白。學校必須牢牢抓住這一重大歷史機遇，圍繞新國發2號文件中支持貴州設立“文化和旅游類”高校和“支持省部共建貴州地方高校”這個切入點，加快推進專業調整、學科建設等各項工作，培養更多文化旅游人才，為我省乃至西南地區文化旅游產業高質量發展貢獻高校力量，為開創貴州高質量發展新的“黃金十年”作出新的更大貢獻。

在“搶”“拼”“闖”上下功夫。當前和今后一個時期，學校要組織好全校大學習，把學習新國發2號文件精神與學習習近平總書記對貴州工作重要指示批示精神結合起來，同貴州高等教育突破發展提升行動結合起來，同地方經濟社會發展對文化旅游人才的渴求結合起來，同安順學院特色發展、內涵發展、高質量發展結合起來，統一思想、凝聚共識，著力在“搶”“拼”“闖”三個字上下功夫，以搶的姿態、狠抓機遇﹔以拼的狀態、大干工作﹔以闖的精神、力爭上游，開啟安順學院“轉型提質”新篇章。學校要切實提高政治站位，始終保持全局的站位、前瞻的思維、寬廣的眼界，自覺在全省高等教育發展的大局中想問題、做工作，做抓住機遇、乘勢而上的“奮進者”，立足自身、創新思維、練好內功，在“轉型提質”中闖出一條屬於自己的道路。圍繞教育高質量發展，堅持黨對教育工作全面領導，全面提升思想政治工作質量，把立德樹人貫穿人才培養全過程，深化思政課改革創新，推動新時代愛國主義教育與學校教育教學體系深度融合，全面落實習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材要求，構建體現時代特征的勞動教育體系。

培養更多更好文化旅游產業人才。學校將緊緊圍繞旅游“吃、住、行、游、購、娛”產業鏈所需人才，按照高站位、高標准、高要求、國際化的要求，立足貴州文化旅游資源稟賦，培養服務西南地區的文旅高層次人才，面向全國延攬優秀人才，放眼世界融入國家“一帶一路”“世界命運共同體”國家戰略，開展國際交流與合作，培養有國際視野的高級應用型人才。“十四五”時期，培養適應區域經濟社會發展，基礎扎實，全面發展，具備較強專業知識、技能和能力，具有較強實踐能力、國際視野和創新精神的高級應用型人才。持續推進“2+2+1”學科造峰工程，加快推進文旅特色專業群建設，高質量推進旅游專業碩士點建設。

搶抓新機遇，開啟新征程。安順學院將立足新發展階段，貫徹新發展理念，融入新發展格局，以學習貫徹新國發2號文件精神為契機，抓牢貴州高質量發展新“黃金十年”機遇，開創學校“轉型提質”新篇章，為貴州高質量發展培養更多更好文化旅游產業人才。

（作者為安順學院黨委副書記、院長）

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