近年來，七星關團區委積極協調區內學校團委、志願服務組織，充分利用大學生志願者和轄區志願團隊資源，在該區多個街道辦事處開辦了形式多樣、內容豐富的“希望小課堂”，志願者們陪伴孩子度過快樂、幸福、有意義的童年時光。

家住柏楊林街道幸福社區的王星瑤在前所小學讀書，父母忙著做小生意，基本上沒有時間照看他們。往年暑假，姐弟倆都是回老家和爺爺、奶奶一塊度過，由於爺爺奶奶文化不高，很多功課都不能輔導，去了也隻能在那兒看電視、玩手機。“今年媽媽聽說我們柏楊林街道的‘希望小課堂’就開在社區裡，離我們家很近，就給我報名了。這裡有很多同齡人，我喜歡跟大家一起學習、一起玩，在這裡我認識到了好多小朋友。”王星瑤說。

科技志願者給孩子上科技課。

滿意的不只是孩子們，“希望小課堂”的開設也讓家長們豎起了大拇指，“社區開的這個免費課堂，有老師為孩子教授課外才藝，我把我的兩個娃娃送來了，我非常滿意，我們夫妻兩個文化程度不高，孩子有好多不懂的問題我也答不上來。這下好了，我再也不用擔心孩子課業輔導了，有專門的志願者老師做輔導，還能學習到很多書本之外的知識。”一大早，居民張春就把孩子送到了這裡。

據悉，團區委招募暑期實踐團的志願者，並根據他們所學專業及特長分組，對孩子們學習中存在的難題進行悉心輔導，以英語口語、趣味數學、詞語競猜、講故事、做實驗等團體活動的形式展開課程，讓孩子們在游戲中體驗學習樂趣和團隊協作能力。

科技志願者給孩子上科技課。

“同學們，你看我手上的飛機有幾個部分組成啊，你們都知道哪些關於飛機的故事呢？”志願者老師剛剛提問，小朋友們就爭先恐后舉手發言，“飛機有機頭、機翼組成”“我知道萊克兄弟發明第一架飛機的故事”。

另外一邊，志願者老師們在講解如何正確用好毛筆，普及書法的相關知識與練習書法的益處，並手把手地教孩子們進行書法練習。孩子們一雙雙稚嫩的小手握著毛筆，聚精會神地聽著老師的講解，在宣紙上一筆一劃反復練習……

在圖書角，孩子們正在翻看感興趣的課外讀物，時不時還會聽到有小朋友禮貌地請教志願者老師問題，每到這個時候，志願者們也都會耐心地一一為孩子們解答。此外，志願者們會帶著小朋友玩一些益智類的素質拓展小游戲，讓他們得以放鬆精神，增添許多學習之外的歡樂時光。

在柏楊林街道群團工作站的“希望小課堂”，教室內總是充滿歡聲笑語。來自六盤水師范學院的志願者李香月介紹說，團區委和街道協調，專門准備了空間來給孩子們上課。教室一共能容納八十多人，投影儀、教具、黑板、實驗設備、多媒體音箱等硬件設施一應俱全。團區委、社區工作人員和青年志願者一定會做好后勤保障，讓家長們放心和滿意，也讓孩子們能夠在這兒度過一個愉快的假期。

據了解，“希望小課堂”托管班針對柏楊林街道雙職工子女、留守兒童，不僅提供全程免費的假期托管服務，還帶領孩子們做戶外體育活動、做實驗，多方面培養孩子興趣愛好。

這樣的希望小課堂不光隻在暑期開設，非暑假期間，為了解決搬遷群眾隨遷子女放學后無人照看、無人輔導作業等問題，柏楊林易地扶貧搬遷安置點都配套開辦了“四點半課堂”，解決居民的后顧之憂。

“下午四點到六點是小學生監管的真空期，開辦這樣的托管班，可以解決易地扶貧搬遷群眾照看孩子的后顧之憂，讓他們安心工作，同時豐富隨遷孩子們的課余生活。”團區委工作人員黃娟告訴筆者。

莫夢琴小朋友是這兒的“常客”，來了有一年多了，已經和志願者老師成了無話不談的好朋友。“音樂、舞蹈、繪畫、閱讀、體育等趣味課堂的內容都是我非常喜歡的，爸爸媽媽不能接我的這段時間，我和小課堂的伙伴一起玩、一起學習，我覺得非常快樂。”莫夢琴高興地告訴筆者。

希望小課堂常年開設，內容常換常新。主要面向柏楊林街道小學二年級至五年級的異地扶貧搬遷戶子女，課程內容精彩紛呈。“經典故事會”從有趣的故事出發，激發小朋友們的閱讀興趣，從中還能學到很多做人的道理﹔“硬筆書法”與課堂結合，培養小朋友們正確的握筆姿勢，良好的書寫習慣。“實驗一起來”讓一個個苦澀的物理化學理論通過趣味實驗展示出來，直觀地讓孩子們了解科學的奧秘……

“他們在‘希望小課堂’裡，可以感受到藝術類、體育類、文學類、科技類等不同種類的內容，能夠收獲很多東西的，好多孩子來了之后就不想走了，放學之后不父母不擔心他們去危險的地方玩耍。孩子們不僅學到了知識，也培養了健康的興趣愛好，為長大后的夢想插上了翅膀。”志願者張瓊告訴筆者。

該區通過推進“團干部+青年志願者”服務型團組織建設，探索引入專業社工力量破解易地扶貧群眾子女的全面教育問題。

七星關區柏楊林街道在陽光小學、“新市民·追夢橋”群團工作站、長幼日間照料中心開設了3個“希望小課堂”。“希望小課堂”是“新市民·追夢橋”系列服務的內容之一，有效解決了搬遷群眾的切實困難，提升了孩子們的適應城市生活的能力，豐富了孩子們的課余生活。“新市民·追夢橋”服務中心，統一標識，配備志願者。服務內容涵蓋就業創業、陽光護航、亮麗家園、學業資助等，為切實做好搬遷群眾的后續服務工作，有效打通服務搬遷群眾“最后一公裡”，引領搬遷群眾全面融入城市、過上美好生活提供了有益探索。“希望小課堂”開展以來，多次獲得上級部門的肯定，得到了社區居民一致好評。(圖/文 李密)

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