本报讯（蔡婷） 去年以来，玉屏侗族自治县充分利用理论课堂、互动课堂、实践课堂、“云端”课堂，组织驻村干部多层面、多形式、多角度进行学习，不断提升驻村干部综合素质，为全力推动乡村振兴提供人才保障。

打造理论课堂，加强理论水平。围绕乡村振兴驻村工作的实际需要，由县委组织部牵头，举办全县新选派第一书记和驻村干部岗前培训班，实现全员培训。培训班以建强农村基层组织、发展村级集体经济、巩固拓展脱贫攻坚成果、推进乡村振兴等内容为重点，采取理论授课、经验交流、现场教学等形式，邀请县内外政治理论水平高、实践能力强的领导干部、专家学者进行授课，并组织优秀驻村第一书记现场交流，帮助新任驻村干部熟悉政策、提升业务能力，尽快进入工作状态，扎根基层，建功立业。并在训后组织学员进行结业测试，合格率100%。

打造“云端”课堂，强化学习成效。以抓好驻村干部日常性和经常性教育为主，利用学习强国、铜仁智慧党建云、铜仁组工、玉屏微组工等线上平台，打造“云端”课堂，尤其是在玉屏微组工公众号上及时准确地推送中央、省、市和县相关会议精神、新出台的各项惠民政策、乡村振兴经验做法等学习内容，提高学习的广泛性。同时，利用贵州广电云学习系统，开展夜间课堂，积极组织第一书记和驻村干部参加新时代学习大讲堂，并将县级培训优秀课程纳入干部教育资源库，向驻村干部开放，方便驻村干部随时翻阅、仔细研学，不断提升振兴本领。

打造互动课堂，加快角色转换。为确保驻村帮扶责任不缺位、工作不断档、力度不减弱，采取“新老结对”“以老带新”模式，让新老队员做好项目、固定资产、经费、资料等工作移交，做到交接程序有序、交接内容清楚。在驻村工作队员轮换期间，组织派出单位和乡镇（街道）分管领导、村“两委”班子、新老驻村队员进行座谈，要求村“两委”班子、新老驻村队员开展至少2次互动课堂，在课上重点围绕“一宣六帮”工作任务，分享群众工作方法、驻村工作经验，课后一同实地走访群众，充分发挥“传帮带”作用，加强沟通交流、团结协作，力争用最短的时间了解掌握村情户情，吃透村情民意，找到帮扶工作的突破口，为有针对性开展好驻村工作奠定基础、提供依据。据统计，共开展互动课堂450余次。

打造实践课堂，锻造过硬本领。充分用好全县油茶、生猪养殖、精品果蔬、食用菌等产业基地，以及亚鱼乡郭家湾省级乡村振兴示范村、平溪街道马头田县级乡村振兴示范村等作为乡村振兴现场教学点，组织驻村第一书记、驻村干部开展乡村振兴政策、产业发展、产销对接等培训，学习借鉴成功经验。同时，结合党史学习教育，组织驻村干部开展“我为群众办实事”活动，通过走村串户、下到田间地头、同群众交心谈心，建立民情台账，了解群众热点、难点问题，对群众反映的困难和问题，积极发挥自身优势，主动协调所在单位、有关部门、社会组织等帮助解决。目前，全县驻村工作组已走访群众4400人次、协调解决资金40余万元、办实事好事80余件。

来源：铜仁日报

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