贵州科技馆科普大篷车走进长顺县。郜林筱摄

“快看，这个蛋立起来了。”“这个是三维立体的，要带上这个3D眼镜才能看清楚。”“这个小盒子好有意思，在里面会看到光隧道，而且还会动。”11月19日，贵州科技馆科普大篷车开进长顺县第二中学、长顺县广顺中学，活动现场，一件件科技感足、操作性强的科普展品让山里的孩子体验了科技的神奇与奥妙。

近年来，贵州科技馆充分发挥科普大篷车“流动科技馆”独特的科普功能，秉持“进校园”“进贫困村”“进移民搬迁扶贫点”的三进原则，将大蓬车与“三下乡”“科技活动周”“科普日”“科技馆活动进校园”等科普活动紧密结合起来，共同开展科普服务。

活动现场，贵州科技馆带来了共振环、磁力转盘、短时记忆测试、家庭救护小常识等20多件车载展品，给同学们带来了新奇体验。机器人表演、VR眼镜、科学小制作引来众多学生围观。三维立体科普展板引导公众关注自然、热爱自然和保护自然。科学小制作星空灯、太阳能电动车、太阳能直升机、DIY吊车，让学生在动手制作的过程中了解其科学原理。

从城镇到乡村，从校园到社区，科普大篷车走遍了贵州的各个角落，打通了科普工作“最后一公里”，以科普展品、科普图片、科普音像制品的形式，展示科学知识和宣传科学理念，让参观者动手动脑，在娱乐中接受科学垂陶，激发青少年创新热情和创造能力。

“我们在现场参观了很多科技展品，让我们开阔了眼界，亲身体验了科学的魅力，这是一次非常难得的机会。”长顺县广顺中学学生朱美依说，以后将要努力学习，把科学精神带到学习当中。

除了大篷车进校园进行科普宣传外，贵州科技馆还邀请了贵阳市第三实验中学教师杨再华、毕节市第一中学教师吴维波分别开展了题为《创新思维在学习中的应用》与《学习科学 勇于创新》的青少年科普讲座，借以营造青少年讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，激发学生的学习热情，促进青少年科学文化素质跨越提升。

“过去，我们在基础教育这一块创新教育有所欠缺，今天到长顺县开展青少年科普导师讲座，目的就是想培养同学们创新的思维。”杨再华说，希望通过这次讲座，让老师跟学生都能建立起创新思维这种理念，把创新理念应用到教育教学的各个方面，来提高工作效率和学习效率。

“同学们对这次科普活动很感兴趣，他们这个年龄阶段对新鲜事物都很好奇，对于这些科普展品都觉得很新颖。”长顺县广顺中学校长吴直龙表示，希望通过在学习之余开展科普活动，培养学生的科技意识和科学精神。

今年以来，贵州科技馆借助好科普大篷车开展活动共计26次，行驶里程2708公里，受益人群25624人次，为有效突破科普“最后一公里”发挥了显著作用，成为了基层科普战线上一道靓丽的风景。（林肖）

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