每天放学后，是赫章县第二小学孩子们最欢乐的时刻。

操场上，可以打篮球、踢足球、跳舞；教室里，能够写书法、绘画、剪纸。丰富多彩的课后服务活动让孩子体验美、感受美、创造美，笑语欢歌满校园。

2021年秋季学期，赫章县第二小学成为毕节市“课后延时服务”试点校。坚持“学生自愿参加、自愿选择”的原则，学校将课后服务主要分为课后延时服务与课后社团服务两大类，探索形成了一套全面、系统、科学的课后延时服务模式。

“路都是走出来的，事业都是干出来的。我们摸着石头过河，也要摸出一条课后服务新路子。”赫章县第二小学校长肖赟说，自开展课后服务以来，教师积极参与，学生踊跃参加，切实减轻了许多家长和学生的负担。

在课后延时服务方面，学校各科目老师辅导孩子完成作业和练习，解决家长发愁的课后辅导问题。学生家长说：“孩子在学校完成作业，回家就可以自主阅读其他的课外书籍，丰富知识；在学校参加社团活动，性格也逐渐开朗，孩子能力、兴趣、心理都能健全发展，我们打心眼里感谢老师。”

腰鼓社团、舞蹈社团，感受节奏与韵律之美；书法社团，体验中华传统文化的博大精深；“花儿向上”美术社团、剪纸社团，感悟艺术与创造的魅力；科学社团、信息技术社团，探索未来世界的奥秘……在课后社团服务方面，学校精心设计了一系列丰富多彩的社团活动，促进孩子德、智、体、美、劳全方面发展。

迈开步伐大胆走，撸起袖子加油干，全心全意服务孩子、家庭、社会，将“双减”政策落到实处。赫章县教育科技局党组书记、局长王琳表示：“教育是民生之基，涉及千家万户。赫章县第二小学的课后服务顺应学生和家长期盼，充分发挥了辐射示范带动作用，为全县中小学课后服务提供了样板。”（贵州日报天眼新闻记者 赖盈盈 通讯员 林梦丹）

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