在學校領導眼中，她是一位年輕有為的得力干將﹔在同事眼中，她是一位恪盡職守、業務過硬的教學能手﹔而在學生眼中，她是一位有著“神奇魔法”的“大姐姐”。她就是貴陽市“教壇新秀”、清鎮市“縣骨干教師”——清鎮市第一實驗小學教師陳莉。

陳莉的工作場景。任芳靚攝

以美育人促發展 五彩課程賦童年

“孩子們，注意啦！現在我隻需要一筆就可以把這個大象圖形變成一張人臉。”8月22日，清鎮市第一實驗小學教師陳莉在美術課上這樣對學生說道，隻要我們善於觀察，善於發現，善於創造，美無處不在。這是該校落實“雙減”、重視素質教育的真實一幕。

美術課是學生們最喜歡的學科之一，課堂教學上，陳莉追求一種和諧、活潑、清新、明快的教學風格。在執教一年級課程《貼樹葉》時，課前她精心備課，多次帶領學生深入校園觀察﹔課上多維展示，耐心指導，激發學生想象力。她的課堂，師生關系融洽，孩子學習主動、積極。“在大自然中，有著五顏六色、千姿百態的樹葉，它們都是天然的素材，可以拼貼成豐富的圖像。”陳莉帶著學生們在戶外課堂觀察著大自然，學習著大自然。一位學生說道，“美術課好好玩啊，好神奇，我喜歡畫畫和創作。”

美術課作為實驗一小“五彩”課程中的基礎性課程，讓學生在認識美、感受美、創造美中起著塑造性的關鍵作用。“我們學校十分重視學生的素質教育，我希望用美術這一具有‘神奇魔法’的課程為孩子們編制‘五彩童年’。”陳莉說。

2020年，陳莉在校領導的帶領下，結合學校“五彩”文化理念，研究了《“五星少年”培養促進學生核心素養發展的研究實踐》縣級課題，對學生進行“德智體美勞”全面有效的評價，幫助學生培養良好習慣，扣好人生第一粒扣子。同時作為主要組織者，還創新性開展了一、二年級無紙化趣味游考活動，除了設置常規的人文、科學、體育等學科類素養考察，還增加了法律法規、愛國主義教育、熱愛勞動等方面的公民素養考察，努力培養學生成為一名合格的新時代小公民。

陳莉和學生們一起展示畫作。任芳靚攝

恪守初心揚師帆 潛心育人鑄師魂

前兩年，陳莉積極響應貴州省“離校不離教，停學不停課”的教育教學安排，多次參加錄制貴州廣播電視台網絡課程“陽光校園·空中黔課”。“每天早上7點從清鎮出發去‘磨課’，常常到晚上10點才返程回家，甚至到最后幾天熬到凌晨。因為是面向全省孩子的課堂，我們必須精益求精、全力以赴，錄課的老師們琢磨了一遍又一遍，從服裝、課件、每一個提問，每一個用詞，我們都不停地不斷琢磨。”回想起這段經歷，陳莉說道，雖然艱辛，但是令我終生難忘，很榮幸我有這樣的經歷。

陳莉的付出大家都看在眼裡，她所執教的《奇妙的圖形》《圖形變變變》《貼樹葉》等課程得到了學生家長們的廣泛喜愛和好評，贏得廣大教師和各級領導的一致肯定，最終獲得貴州省級、貴陽市級教師技能大賽中小學教師微課應用競賽活動一等獎，貴陽市教師技能大賽信息技術教學應用成果比賽（優質課類）一等獎、（課件類）一等獎等多個獎項。

陳莉的獲獎証書。受訪者供圖

因為出生在教師之家，爸爸媽媽都是老師，所以早在孩提時代，教師的聖潔和崇高品質就在陳莉的心中根深蒂固。在江西師范大學畢業后，陳莉考入清鎮市第一實驗小學，最終成為一名光榮的人民教師。初次踏入實驗一小，“腳踏實地做事 頂天立地做人”的校訓成為了陳莉一直以來堅守的信仰。

陳莉認為，教師是一種真正活到老、學到老的職業，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。於是，在繁忙的教育教學工作中，她認真鑽研課本，通過各種培訓和自主學習，不斷豐富自身學識，如飢似渴地閱讀各種教育著作和報刊，並多次參加“國培”教育的學習。2019年，陳莉加入教育部中小學領航名師工程潘彬名師工作室之后，將省非物質文化遺產——“清鎮瓜燈節”這一清鎮當地的民間民族文化融入美術課堂教學，幫助學生在了解清鎮本土文化的同時，增強學生的民族自信，傳承民族民間文化。“我希望通過藝術熏陶，讓咱們的孩子也了解清鎮瓜燈文化，用本土之美培育本土人，我相信大家會因為一件事或一件物，愛上這座城。”陳莉說。

疫情期間陳莉錄制課現場。受訪者供圖

征程萬裡風正勁 重任千鈞自奮蹄

“陳莉老師是2016年第一批通過社招統考進入到我們學校，在教育教學方面她積極進取，多次獲得省、市教學技能比賽一等獎。今年是陳莉執教生涯的第七年，她正把自己最美好的青春年華奉獻給教育事業。”清鎮市第一實驗小學校長姚勁鬆說。

除了教學，陳莉還身兼教務處主任一職，負責學校教務工作。面對繁雜的教務工作，陳莉分條梳理，積極協調，統籌組織全校的教學教研工作，落實教學任務，扎根教師課堂、安排考務工作、督導師生課堂等。

疫情期間錄制網課，陳莉（左一）與同事討論備課。受訪者供圖

對於年輕教師培訓，定期開展集體備課、評課、議課，促進教師專業化發展，還開展了老帶新“青藍工程”結對幫扶活動和多形式的教師團建活動，激活教師工作熱情。“一路走來，在生活和工作上我們得到了很多師父前輩和同事的幫助，所以在我現在有能力的前提下，我也想幫現在的新教師一起成長，為他們‘撐傘’，這是一種傳承。”陳莉說。

一分耕耘、一分收獲，通過不懈努力，陳莉在2022年榮獲貴陽市級“教壇新秀”稱號，2023年榮獲清鎮市“縣骨干教師”稱號等。

“在今后的教育教學工作中，我將立足實際，繼續腳踏實地，在教育這片田園裡勤奮耕耘，積極探索，因為我的夢想才剛剛從這裡啟航。”展望未來陳莉這樣說。（任芳靚）

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