鄉村振興，教育先行。2022年來，貴州省大方縣始終堅持教育優先發展戰略地位，以全面落實立德樹人為根本任務，以切實辦好人民滿意教育為目標，聚焦“六強化”，積極推進文明校園創建工作走深走實，申報市級文明校園4所、縣級文明校園10所，為全縣文明城市創建奠定堅實基礎。

強化黨建引領，抓好領導班子建設。緊緊圍繞新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，堅持黨對教育的全面領導，積極建設學習型、服務型、創新型黨組織﹔緊緊圍繞立德樹人根本任務，逐級成立“文明校園創建工作領導小組”，建立健全領導體制，明確工作目標、落實工作責任、完善激勵機制，積極發揮廣大師生參與文明校園創建的積極性和主動性，確保文明校園創建工作有序開展。截至目前，全縣教育科技系統有基層黨組織217個，創建了2個省級、8個市級示范黨支部，充分發揮了基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范引領作用，為文明校園創建工作提供堅強的政治保障和組織保障。

強化育人功能，抓好思想道德教育。全縣各級各類學校始終堅持全面育人導向，不斷強化學校育人功能，認真落實德、智、體、美、勞“五育並舉”措施，突出抓好師生員工思想道德教育﹔重點開展以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法為主要內容的社會公德、中華傳統美德、學生日常行為規范教育，積極培養學生健康心理品格和良好行為習慣﹔充分利用班隊會、升旗儀式、國旗下的講話等，對學生進行社會主義核心價值觀教育，開展“童心向黨歌詠比賽”“學雷鋒樹新風”“清明祭英烈”等主題教育實踐活動，加強愛國主義教育。截至目前，共開展主題教育活動300余次，覆蓋學生173000余人。

強化載體功能，建好用好活動陣地。各校高度重視文明校園創建的活動陣地建設，發揮校園廣播站、電視台、校報校刊和團隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用，拓展育人渠道和空間，營造文明校園創建濃厚氛圍﹔組織開展“文明班級”“文明寢室”“流動紅旗”等評比活動，對環境衛生、文明用語、學生儀容儀表、日常行為習慣等進行評價，樹立典型和榜樣﹔充分利用教室走廊、牆壁、校園文化牆等載體，設計不同主題校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示，啟迪學生智慧。截至目前，全縣各級各類學校368所，鄉村學校少年宮32個，開展相關活動200余次，覆蓋師生10萬余人次。

強化師德師風，抓好教師隊伍建設。從制度執行、政策鼓勵、氛圍營造等多方位著手，認真落實師德建設要求，扎實開展師德教育，嚴格師德管理，提升教師思想道德素質﹔認真制定教師專業成長規劃，採取“走出去學習、請進來培訓和網絡上自學”等方式，按時開展新入職教師崗前培訓，定期組織在職教師能力提升培訓、跟崗挂職鍛煉、交流學習等師資培訓，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平。截至目前，開展常態化師德師風應知應會測試和能力提升培訓共230余場次，參與學習9218人次，參與測試人數8821人，各類培訓累計達1.5萬人次以上，為教育高質量發展注入強勁動力、奠定堅實基礎。

強化內涵發展，抓好校園文化建設。高度重視校園文化建設，努力打造綠色校園、詩詞校園、紅色校園、書香校園等“一校一特色”“一校一文化”的特色校園文化品牌學校﹔通過建設優良校風、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明﹔創新辦學理念和發展思維，以校園文化藝術節、創新大賽、文明風採大賽等為平台，開展各類活動提升學生綜合素質，依托興趣小組、社團活動、鄉村學校少年宮、課后服務等豐富校園文化生活，促進學生身心健康發展，提升學生思想品德素養。截至目前，開展系列活動100余次，覆蓋師生5萬余人次。

強化規范管理，抓好校園環境建設。整合生均公用經費、上級投入、縣級投入等資金，持續加大學校硬件設施設備建設投入力度，全面補齊各級各類學校短板，不斷夯實辦學條件，音體美和實驗器材逐步更新換代﹔力爭農工黨中央、東西部協作等幫扶資源建設補充設施設備，優化校園環境，合理布局校園教學、文藝、體育、科技等活動場所﹔加強校園淨化綠化美化工作，做到自然景觀、人文景觀錯落有致，校園環境整潔有序，使用功能、審美功能和教育功能和諧統一，建設和諧優雅精致的美麗校園，為文明校園創建提供堅實的物質基礎。截至目前，積極爭取上級補助資金，新建改建學校10余所。（大方縣人民政府網）

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