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鎮寧教育工委:“黨建+”賦能“兩個專項”提質增效

2022年05月31日16:21 |
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長期以來,鎮寧自治縣委教育工委堅持黨對教育工作的全面領導,以辦好人民滿意教育為根本,切實把加強學校黨的建設與抓轉變師德師風和提升教學能力專項行動有機融合,探索出“黨建+”模式,賦能“兩個專項”提質增效。

黨建+組織建設,政治思想再強化。成立以各級黨委(黨支部)書記為組長的工作機制,將11個縣直黨委(黨組)部門納入“兩個專項”行動工作,組建5個縣級督導組,形成齊抓共管、高效貫通、緊密結合的工作格局。組織學校黨支部書記、副書記、組織委員集中開展黨務干部培訓,著力打造“一個支部一面旗”的黨建品牌,充分發揮學校黨組織在“兩個專項”行動中的政治核心作用,進一步夯實黨員干部隊伍建設和政治思想根基。截至目前,全縣教育系統共有黨組織68個、黨員1211名,黨支部標准化規范建設達標率為100%,其中2所學校成為安順市黨支部標准化規范化建設示范點。黨務干部集中培訓人數達80余人。

黨建+“三個階段”教育,師德師風再轉變。結合市委和縣委關於《開展轉變師德師風和提升教學能力專項行動》的文件要求,縣教育和科技局黨委採取“橫到邊、縱到底”的方式,各學校(幼兒園)黨組織深入開展有關師德師風行為准則和教育法律法規等專題學習教育、先進典型教育及警示教育“三個階段”專題活動。圍繞全國教書育人楷模、優秀教師等先進典型,組織開展“學先進、學榜樣、學模范”等多主題活動,發揮先進典型示范引領與輻射帶動作用。通過召開警示教育大會、觀看警示教育片,以案示警,引導各學校黨員干部和教師知敬畏、存戒懼、守底線。目前,“三個階段”專題學習已全覆蓋全縣各中小學(幼兒園),選樹縣級典型3名,向市級推送師德師風先進教師代表2名。

黨建+師生共育機制,教育教學能力再提升。各學校(幼兒園)黨組織把加強黨建工作與學校思政工作緊密結合,堅持“黨建引領、師生共育”原則,以立德樹人為核心,將《道德與法制》《思想政治》納入全縣中小學必學課程,引導黨員教師、任課教師深入挖掘思政課程蘊含的思想政治教育元素,探索新的思政教學手段。建立各中小學(幼兒園)教研聯合體、集團化辦園的教研教學機制,圍繞上好常態課、聚焦優質課、打造精品課為目標要求,全面培養學生良好思想品德和提升教師思政教學能力。目前,開展《道德與法制》市、縣級優質課競賽2場,小學教師獲縣級一等獎3名、二等獎5名、三等獎3名,獲市級二、三等獎分別1名﹔初中教師獲縣級一等獎3名,二等獎5名,三等獎3名。

黨建+作風革命整治,教書育人環境再優化。以全市作風革命為契機,制定《鎮寧自治縣教育系統領導班子作風革命實施方案》,縣教育和科技局黨委全體干部及全縣教職工納入作風革命整治范疇,結合全市作風革命二十條措施,從解決干部管理“軟”、落實“慢”等問題入手,自上而下重塑教育系統干部隊伍形象。圍繞“自查自糾”階段工作,通過理論中心組學習、干部職工大會等形式,深入開展組織生活會、民主生活會及自我檢視剖析會。營造出局機關領導干部身體力行、以上率下、轉變作風的良好氛圍,進一步優化全縣教育系統教書育人環境。全縣廣大黨員教師正對照師德師風和提升教學能力6個負面清單進行查擺,陸續開展檢視剖析。截至目前,召開全縣教育系統領導干部作風革命啟動會、推進會2次。(陳香)

(責編:吳鋒、陳康清)

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