遵义市老城小学：发挥“五老”智慧和力量 打造“静待花开”特色学校

近年来，遵义市老城小学关工委以加强青少年社会主义核心价值观教育和传承红色教育为主线，以党建带关建和“五好”关工委巩固创建为抓手，以开展特色活动为载体，充分发挥“五老”的智慧和力量，全力打造“静待花开”特色学校，千方百计促进学生健康成长、快乐成长和安全成长，并取得了明显成效，多次被评为全区关心下一代工作先进集体。

党建带关建，点滴情润老城娃

学校党总支部历年来高度重视关工委工作，成立了由校长任第一主任，党支部书记任主任，退休老支书任常务副主任以及辖区街道党工委副书记、社区书记、“五老”、辖区派出所法制辅导员等任副主任的关心下一代工作委员会，以“三带三确保”党建带关建工作模式为载体，始终坚持做到“四纳入”(即：纳入学校党建工作目标、纳入未成年思想道德建设计划、纳入学校整体议事日程、纳入工作检查考核内容)、“五同时”（即：与学校中心工作同部署、同检查、同宣传、同总结、同考核），努力构建“党政推动、关工委主动、党建带动、各方联动、资源共享”的工作格局。

一是加强党员教师队伍建设，发挥党员模范先锋带头作用。学校现有在职党员51名，占教职工人数40%，80%在教学一线，学校党总支部除要求高质量完成教育教学工作外，还成立了遵义市老城小学“党员基金”，积极动员党员同志为学校的贫困学生和留守儿童捐款献爱心，同时为留守儿童当好代理家长,为学困儿童树立信心，用“大手牵小手”的力量，充分发挥了党员的旗帜作用。

二是发挥老党员传帮带作用，凝聚关心下一代工作合力。近年来，随着学校青年教师队伍的壮大，加强对青年教师的培养一直就成了学校党总支部和关工委急需解决的问题，而实施“青蓝工程”就是解决问题的捷径之一。学校实行老教师“一带一”或“一带几”模式，充分发挥老党员、老教师经验丰富等优势，有效促进了青年教师的成长。同时，为更好地凝聚关心下一代工作合力，学校党总支部积极整合校外人力资源，采取“走出去”“请进来”的模式加大对青年教师的培训，不断更新教师的教学观、学生观、人才观，促进教师教育教学行为的转变。目前，精心守望，潜心育人，静待花开的办学理念已深入教师团队，有力推动了关工委工作的扎实开展。

三是积极为“五老”发挥作用搭建平台。学校关工委成立了以退休老领导、老干部、老教授、老同志、老教师等30余人为骨干的“五大员”队伍，并积极发挥他们的优势和作用，学校周边环境整治时，他们是学校巡视员；学校开展大型活动时，他们是学校的辅导员；教师缺岗时，他们是学校的顶岗员；开展法制教育等主题活动时，他们是向学生宣传的宣讲员；师德师风教育整顿时，他们是学校的监督员；学校实施青蓝工程时，他们是教师的引导员，孜孜不倦，侃侃而谈，成为年轻教师明亮的航灯。

以“红”育“德”，老城沃土出新芽

遵义是历史文化名城，也是红色城市，如何把红色文化教育与学校教育有机融合？作为遵义市“长征故事进校园”示范学校，老城小学关工委主动作为，以“传承红色文化·共筑中国梦”教育活动为载体，把红色文化高度融合到学校教育的一点一滴中，内化师生精神世界，外化师生一言一行，让红色文化从红领巾开始涓涓流淌。

学校关工委每月定期开展一次“弘扬红色文化”为主题的国旗下的讲话；班级每月开展一次红色文化主题教育活动；还通过“红领巾广播站”宣讲红色故事，营造文化环境；组织学生观看红色爱国电影，让学生在潜移默化中洗涤心灵，树立理想，让红色文化渗透到学校每一个角落，让师生的一言一行都折射红色之魂。

筑平台，培育滋养心灵沃土

为了让孩子们了解艰苦卓绝的二万五千里长征中的遵义会议、四渡赤水出奇兵等红色历史，更好地传承红色基因，用革命文化传播和培育社会主义核心价值观，遵义市老城小学于2017年建立了红色文化陈列厅。

陈列厅作为党建带关建的教育活动阵地，由各红色文化活动社团紧跟时代脉搏每月更新展示作品，如：通草堆画社团、红色童谣社团、书法社团、美术社团、手工社团等，并组织新入校师生排班轮流参观学习，同时向根据上级安排到校参观学习的团队开放，达到资源共享共教共受益的教育原则。

另一方面，学校关工委经常组织学生到遵义会议会址进行专业的解说培训，并从中选出优秀的学生讲解员，跟随遵义市举办的“遵义会议、永放光辉——行进中的遵义会议纪念馆”到全国各大高校宣讲遵义会议，传播红色文化。千里之外的厦门大学、南京大学、南京航空航天大学、西安大学等高校里也留下了老城小学小小讲解员的足迹。

2018年，在上海举行的“全国中小学生电影周”闭幕式上，学校13名红色宣讲员将遵义的红色文化、长征精神以及红城少年的风采展现在全国人民的面前。孩子们无伴奏朗诵毛主席诗词《七律·长征》，他们气宇轩昂，精神饱满，由著名舞蹈家黄豆豆老师和小舞蹈演员们为他们伴舞。在红星歌的激昂旋律里，将遵义这片沃土上所根植的红色文化镌刻在东方明珠之上，浸润到更多人心中。

老城小学学生张瑞凝就是在这样的义务宣讲活动中逐渐成长为一名优秀的小小讲解员。在2017年宁夏大学的巡讲中，学生张瑞凝同学作为年纪最小的讲宣讲员，为时任贵州省委常委、宣传部长慕德贵及宁夏大学校长进行讲解，得到了他们一致的称赞和好评。几年间，她主动将参加宣讲活动所获奖金捐予需要帮助的同学，要求自己不仅要把英雄模范的故事融入宣讲中，更要学习他们的精神，做像他们一样的人。张瑞凝同学先后荣获“全国优秀志愿讲解员”称号，“贵州省新时代好少年”“遵义市新时代好少年”“遵义市优秀宣讲员”等称号。2020年10月27日，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委在北京联合发布36名“新时代好少年”先进事迹，张瑞凝同学就是其中一员。在得知自己成为全国36名“新时代好少年”后，张瑞凝说：“作为一名新时代好少年，今后将继续用自己的一言一行传承好红色基因，践行好‘新时代好少年’的精神风貌。”

促融合，学校教育植入红色基因

从2017年开始，学校关工委每年针对五、六年级的学生组织开展“国防教育素质拓展周”红色训练营学生活动。通过训练营活动，培养了孩子们艰苦奋斗和吃苦耐劳的优良品质，激发了同学们的集体意识和团队精神。

为了让孩子对长征有更直观的认识，学校关工委与遵义会议纪念馆联合，组织了一系列的实践活动。假期里邀请纪念馆专业的讲解员为同学们进行专业的讲座；孩子们走进纪念馆，走近文物，学习到了文物保护的相关知识；每年开展了“长征故事个个红、老城花儿朵朵开”讲故事比赛活动，《放牛英雄王二小》《革命英雄董存瑞》《一袋干粮》《红花岗上的彩霞》，一个个红色故事讲得绘声绘色，孩子们用自己的感悟和理解精彩地诠释了红色经典的意义；还开展了“童心颂美德、红星进校园”童谣创编活动。通过系列活动开展，红色理念已深入学生，深入少年，内化于心，外化于行。

“三困三帮”暖心田，老城新苗节节高

学校关工委在精准帮扶工作中，以开展“三困三帮”活动为载体，实施了“品困生”由关工委领导班子成员＋班主任帮，“学困生”由教导处＋学科任课教师、校外辅导员帮，“贫困生”由党员教师＋社会资源帮的“三帮”模式，实现了精准帮扶常态化。目前，学校关工委共帮助矫正了10多名道德行为失范的学生，帮扶了200多名“学困生” 和“贫困生”。活动的开展推进了“服务型党组织”向纵深发展，提升了关工委工作实效，精心守望、静待花开结出了硕果。

同时，学校以构建家庭教育为中心，以“立德树人、家校共育”为目标，创新管理模式，建立了家长学校，通过组织专题培训会、家长会等形式，增强家长的科学育人意识；通过邀请家长参与学校特色活动，达成育人共识；通过搭建家校通、QQ群、微信群等信息平台，促进家校联盟的沟通交流；通过与社区家长学校、友邻单位联动，弥补学校教育的局限；通过“大家访”、“送温暖”拓展家长学校视野，传播普及家庭教育的科学理念和方法，形成了“三位一体”的教育网络，实现了学校、家庭、社会共建共赢的良好局面。

传承创新放光彩，老城新蕾朵朵开

不断探索创新才能使“五好”关工委得以巩固创建并具有活力。学校党支部、关工委积极探索创新，多方联动作为，充分整合资源开办了“城市少年宫”和“课后服务中心”，组建了学生兴趣社团，开设了管乐、民乐、京剧、通草堆画、足球等20余个特色社团活动。并根据少年儿童的发展需求和兴趣爱好，设计不同的培养方式，聘请了遵义市知名骨干教师、部分专业特长教师授课，坚持开放式管理，做到室内室外、课内课外相结合，实现了校内校外资源的整合，形成了教育合力，既彰显了学生的个性特长，丰富了学校教学内容，活跃了校园生活，培养了一批多才多艺的学生，又有效解决了三点半学生放学后无人看管等问题，学生开心，家长放心。近年来，通过学校关工委的配合和努力，共有375名学生受到各类表彰奖励，其中210名被评为全区“新三好”学生，受到了区委、区政府的表彰。

近年来,遵义市老城小学关工委一以贯之、脚踏实地地进行思考、实践和总结。注重精心组织，立足红色文化教育，让社会主义核心价值观浸润到学生的心灵深处。因为如此，才有了学生“一个人的升旗礼” 抓拍图片被记者发布到全国各大媒体，点击率达3000多万，亮相《砥砺奋进的五年》大型成就展；才有了学生在校外集体向国旗敬礼的感动场景；才有了学生在九寨沟突遇地震时保持镇定、机智逃生的典型事迹，受到了媒体的广泛关注和赞誉。

人生不得恒少年，一枝一叶总关情。老城小学就像一棵挺拔的大树，每一个孩子都在枝叶间舞动着他们纯真快乐的童年，每一个孩子都是一朵花期不同的花，他们所需要的不仅仅是知识的灌溉，还需要阳光、水分以及呵护他们的园丁。而老城小学的每一位“五老”和教师，都在用爱与责任呵护幼树的成长，我们潜心静待花开。（文/图 胡隆霞）