近年來，獨山縣依托東西部協作機遇，積極動員各方力量，積極探索教育幫扶新模式，通過創新教育幫扶“四個延伸”，不斷提升教育幫扶質量和水平，推動教育高質量發展。

一是由“組團式”幫扶向“集團化”幫扶延伸。採取“廣校+獨校”模式，聯合廣州市廣大附中教育集團，實施集團化辦學，全力打造獨山三中教育名校。經過多年砥礪奮進，2016年至今已經有17名學子考入清華、北大。2022年，獨山三中中考成績及格率、優分率、低分率等各項數據均排列全州前列，實現黔南中考八連冠的目標，獨山縣高考取得歷史性突破，黔南州文理狀元均花落獨山高級中學，理科最高分693分（全省排位第2位，州理科狀元，錄取3個清華，1個北大）。為民中學教學質量從之前的全縣倒數第一轉變成2020年獲黔南州鄉鎮初中學校教學質量評估一等獎，“集團化”幫扶成效顯著。

二是由義務教育向學前教育、職業教育“雙向延伸”。廣州市開發區和黃埔區5所幼兒園結對幫扶獨山縣13所幼兒園,實現全縣八鎮一街道幼兒園全覆蓋，其中，2019年投入廣州幫扶資金1080萬元（其中黃埔區財政幫扶資金770萬元，廣州市財政幫扶資金310萬元),新建教學樓3510平方米、戶外活動場地3000平方米、購置9個班的教育教學設備及相關配套設施，高標准建設的協調鄢家山黃埔幼兒園為廣州市黃埔區九龍中心幼兒園結對幫扶，為其發展提供智力支持，有效解決搬遷社區適齡兒童410人的就近入學需求。開設“黃埔·三都民族技工班”，接收獨山縣39名學生來穗就讀，持續為獨山縣培育更多人才，助力鄉村振興取得新進展。

三是由“普通教育”向“特殊教育”延伸。2019年，廣州投入幫扶資金95.89萬元，支持沁元學校改善辦學條件，建設學校文化長廊和特殊教育資源室，添置了心理測評設備、訓練康復儀器、特教課程用具等一批具有針對性的康復器材，並導入國家科技支撐項目影視科研成果，根據不同孩子的身心發展需要，對學生進行心理需要、肢體感統訓練、認知能力、自閉溝通能力和社會適應能力康復。同時，引進在家庭教育、生命教育及心理健康教育領域具有豐富經驗的廣州市黃埔三生家庭教育研究院，培育生命教育“種子教師”，重點對獨山縣易地扶貧搬遷安置點社區的留守兒童、問題兒童等特殊群體以及自閉、智障等殘疾兒童，開展心理健康和生命教育。

四是由線下結對幫扶向線上同步研學延伸。採取教學互動模式，多次邀請廣州知名教育專家到獨山開展教學專題講座，廣州市黃埔區連續多年派駐教師到獨山開展支教。獨山先后派出30余名教師到廣州跟崗交流學習。近2年，獨山三中教師獲各級獎項200余人次，一躍成為黔南知名學校。同時，黃埔區通過搭建“K12教育網”互聯網學習平台，採取現場直播形式，與獨山縣8個鄉鎮中心小學及所管轄的村小和教學點，進行網絡直播同步教研學習，有效提升了全縣教師教育教學能力和整體素質。為了改善獨山高級中學辦學條件，廣州幫扶獨山團隊募集了20萬元的幫扶資金，購置了一批辦公電腦，為學校修建了文化長廊，使學校辦學條件、文化建設進一步提高。黃埔區也先后派出教研院10個學科的專家到校聽課把脈診斷。（獨山縣人民政府網）

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