2022年7月，作為東西部協作戰略部署的踐行者，東莞市橋頭鎮第五小學音樂教師盧偉娟從廣東東莞來到千裡之外的玉屏侗族自治縣德龍小學，她走上講台，走進山區孩子的世界，擔任三、四年級的音樂及科學老師。盧偉娟以夢為塔、用愛點燈，用初心點亮了東西部協作的美麗燈塔。

上午，在德龍小學音樂教室，盧偉娟正在給學生上課，由於條件有限，許多學生都沒有音樂基礎，盧偉娟便根據學生的實際情況，調整教學難度，打造特色課堂，並在課堂上設計小游戲幫助學生提高音准和節奏感，讓他們很快適應並且愛上音樂。

盧偉娟正在上課。

德龍小學四年級（1）班學生王語詩說：“盧老師非常善良，她教我們音樂和各種小游戲。”

初到玉屏，盧偉娟“水土不服”：面臨溝通障礙、飲食差異和氣候變化等各種困難。但這些，並沒有打敗盧偉娟的熱情。

為盡快融入學校，盧偉娟准備構建快樂音樂課堂：用《身體音階歌》讓學生在律動中唱准音調，再加入“柯爾文手勢”，幫助學生直觀地感受音高位置，建立准確的音高概念。同時，以教材為載體，加入“體態律動”教學法，並配上節奏訓練，培養學生的音樂能力。此外，盧偉娟還建立了打擊樂社團，自費購買了社團所需要的器材，讓學生在課余時間多接觸、多了解、多學習音樂。

盧偉娟正在上課。

四年級（3）班學生張玲玲說：“盧老師來到我們學校后，我了解了打擊樂，加入了打擊樂社團，盧老師教會了我們很多關於音樂的知識，我很喜歡她。”

盧偉娟說：“來到德龍小學之前，我的內心是忐忑不安的，到了之后，這種忐忑很快就被打消了，領導和老師們熱情好客，學生對事物充滿好奇，我希望借此機會，能把學校辦得越來越好，培養學生的學習習慣，提高他們的學習動力。”

任教期間，盧偉娟還了解到學校缺乏專職的藝術教師，忽略了藝術教育。為此，盧偉娟便時刻關注學校的藝術教育發展，並著手組建舞蹈隊、合唱隊、器樂隊等藝術社團，提高學生的藝術素養。

德龍小學語文教師姚蓉說：“在我的印象中，盧老師溫和親切，在課堂教學中，她非常認真負責，會耐心地指導學生的每一個動作。在生活中，她非常關心愛護學生，同學們也很喜歡她。”

盧偉娟在室外給孩子們上課。

教育是薪火相傳，亦是潤物無聲，在一次次送教的過程中，東西部教育發展有了更多新的可能，這一次，是盧偉娟老師用真心澆灌著、用知識滋潤著山區的孩子，在未來，也將會有更多的優秀教師們踏上東西部教育交流之路，架起東西部友誼的橋梁。

盧偉娟說：“老師可以給孩子們帶去很多快樂，教他們唱歌，學習樂器、舞蹈、律動等，同時也把東莞的教學理念和教學方法帶到玉屏，引導學生發現美、創造美、傳遞美。”（圖/文 阮青、張敏、黃樂）

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