2002年8月，自走上教育崗位的那一天起，葉昌美就暗暗下決心，一定要做個好老師，信奉陶行知先生的一句話“捧著一顆心來，不帶半根草去”的名言，忠誠教育、愛崗敬業、為人師表、教書育人、關愛學生、無私奉獻是葉昌美一貫的教學作風。

葉昌美：用無聲語言打開特殊學生的多彩世界。

近年來，葉昌美從一個對特殊教育一無所知的普小老師，逐漸發展為一名合格的特殊教育學校老師。從踏入特教校門的那天起，葉昌美的生活和工作都和這群特殊的孩子息息相關。每天起床的鈴聲一響，葉昌美便走進孩子們的宿舍，教他們穿衣疊被、整理內務，手把手地教他們刷牙洗臉，然后帶著他們到操場上晨跑、做操。吃飯的時候，葉昌美依然忙碌地穿梭於學生們中間。因為學生的特殊，在教育教學中給葉昌美帶來了很大的困惑：失去聽力，有限的手語讓葉昌美和孩子們的溝通十分局限。於是，葉昌美不斷向身邊專業的老師請教，不斷學習，終於整理出了一套適合這個班的教學方法。語言訓練課上，就連 a、o、e這些簡單的發音，葉昌美都要嘗試用吹紙條、擺舌位等十幾種方法，一遍、十遍、百遍……不厭其煩地讓學生體驗，直到他們能做到准確的發音。律動課上，示范完動作，還得忙著隊前隊后地跑來跑去，扶頭、搬腳、抬臂，一節課下來，葉昌美常常累得滿頭大汗。旁人無法理解：失去聽覺的人怎麼能做到配合節奏進行舞蹈？其實沒有別的，就是一次次練、一遍遍記，不厭其煩、反反復復。“台上一分鐘，台下十年功。”這是對聾人舞蹈教學最好的詮釋。

給孩子洗臉。

自2015年擔任學校藝體組組長以來，葉昌美一直兢兢業業帶領全組老師鑽研業務，利用每周一下午放學后和老師們一起交流學習討論，並組織老師們聽課、評課，爭取讓每一個老師能夠進步不掉隊，在教學中逐漸形成你追我趕的良好勢頭。在全州中學生文藝匯演中，由葉昌美參與排練的舞蹈，多次獲全州特等獎、一等獎等名次。在全州中學生運動會中，由藝體組牽頭的各項體育比賽，最終也都取得了不錯的成績。

2013年5月19日是全國第23次助殘日，這也是葉昌美在進入特殊教育學校擔任首次主持人。一直到現在，葉昌美連續主持了七屆黔西南州助殘日活動，每一次我都做到零失誤。2016年首屆黔西南州特殊教育研討會如期舉行，最終圓滿結束，從准備、策劃到主持，葉昌美也一直身在其中，任勞任怨。

教孩子疊被子。

2019年4月，得知義龍新區新橋鎮中心小學有一支不錯的舞龍隊，為了讓老師們增長見識，豐富學校課外活動，葉昌美帶領學校藝體教研組部分老師到新橋小學觀摩了這支不錯的舞龍隊。通過這次學習，老師們大開眼界，心中有了更好更新的想法。回到學校經領導同意，組建舞龍隊的各項籌備工作迫在眉睫。經過兩年的刻苦學習訓練，舞龍隊已取得了不錯的成績，並多次獲得全國中小學生組一等獎和其他名次。

今年6月，黔西南州第三屆中等職業技術學校茶藝技能比賽在普安舉行。接到通知，葉昌美一邊積極鼓勵學生報名參加，一邊抓緊時間對學生進行訓練。可是，聾生學習茶藝遠比想象中的要艱難得太多。為了讓學生倒茶時水線更加漂亮，葉昌美不厭其煩反復強化訓練，學生終於掌握了要領。這一次普安之行，也不負眾望，收獲滿滿的行程。（貴州省總工會供稿供圖）

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