研学实践的内涵与我国古代“读万卷书，行万里路”的理念不谋而合，已成为素质教育的新内容和新方式。近日，遵义桐梓第四中学、尧龙山镇尧龙中学组织开展了红色研学实践活动。

桐梓四中开展“寻访红色足迹·传承红色基因”研学活动。

在桐梓第四中学，学校组织37名师生走进“红军长征在桐梓陈列馆”“中央红军桐梓医院陈列馆”开展“寻访红色足迹·传承红色基因”研学活动。

桐梓四中开展“寻访红色足迹·传承红色基因”研学活动。

“同学们，你们要以此次红色研学活动为契机，进一步了解和感受红军长征的艰辛，满怀感激的心情，永远铭记老一辈共产党人为民族独立、人民解放英勇斗争的革命精神。”桐梓四中党总支书记、校长杨朝建在研学现场对学生们说。

桐梓四中开展“寻访红色足迹·传承红色基因”研学活动。

活动中，通过红色宣讲员的解说，再现了红军两次攻占娄山关、激战新站、进军松坎及攻破仙女洞、蟠龙洞、天门洞等战斗场景。同学们也详细了解到红军在桐梓建立革命政权的经过，以及娄山关战役和遵义会议对红军长征、对中国革命的意义，感受到桐梓人民对红军的拥护和热爱。

尧龙中学开展“1935·红色研学”主题实践活动。

在尧龙山镇尧龙中学，学校党支部率学校党员教师、共青团员、少先队员共计40余人徒步来到尧龙山镇箭头垭红军烈士墓开展“1935·红色研学”主题实践活动。

尧龙中学开展“1935·红色研学”主题实践活动。

一路上，学生们高举党旗、团旗、队旗，高唱《十送红军》《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》等革命歌曲，沿着红军长征的路线重走了长征路。

在红军烈士墓前，学生王源祺、艾贝贝、王馨宇，教师邓开林分别为大家讲述了《红星耀中国，革命永相传》《倔强的小红军》《红军凳》《红军司务长血染尧龙山》等红色故事。一个个感人肺腑的长征故事，将师生们带回到了那段艰苦卓绝而又伟大光辉的岁月。

尧龙中学开展“1935·红色研学”主题实践活动。

“此次活动意在缅怀英勇献身的革命烈士，寄托我们的哀思，激扬我们的斗志。”尧龙中学校长金传举说。

随后，师生们还开展了入团、入党宣誓仪式。最后，全体师生纷纷将亲手制作的花圈献祭给红军烈士。

尧龙中学开展“1935·红色研学”主题实践活动。

尧龙山镇教育党总支书记、中心学校校长王元和表示：“我们将依托尧龙山镇丰厚的红色教育资源，着力创建‘红色研学示范镇’，倾力构建‘1935·红色尧龙’红色研学思政体系，持之以恒落实立德树人根本任务，用心践行‘为党育人、为国育才’使命。”

红色研学可以进一步增强学生对党对祖国的认同感、使命感、责任感，对于新一代青少年的教育成长有着重要现实意义，是实现立德树人教育目标的有效载体。桐梓县以创建“红色研学示范县”为契机，传承红色基因，讲好红色故事，持续推动党史学习教育常态化长效化，开展以中国共产党精神谱系为重点的红色研学活动，补好学生的精神之“钙”。（文/图 何勇、令狐欣、张木生、魏宁）

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