近日，廣州市教育研究院赴安順市中小學課程建設改革試點校——紫雲自治縣印山書院開展入校指導。

專家組參觀印山書院校園，在小小解說員的帶領下了解學校校園文化、教學設施與勞動實踐基地相關情況。隨后分組進課堂進行隨堂視導聽課及巡課。

座談會現場。

座談會上，印山書院以《印山教研 仁智課堂》為題匯報學校教研模式﹔印山書院英語教師代表匯報英語教研工作。專家組對印山書院校園文化建設、教學設施配備、教研活動及特色課程開展等方面給予了充分肯定。專家組建議，課堂教學要做到以學生為主、創新課堂教學模式。教師要提升教材解讀能力，落實學科核心素養。要有質量的語言輸入和交流，提高課堂教學效率。進一步整合課程資源，加強學科間的融合滲透。深化校本課程開發，突出地方文化特色。

廣州市荔灣區芳村小學校長李小田以《價值視角下學校優秀學科（教研）組的建設策略》為題，指出教育改革要抓好科組、教研組、備課組三組建設。

座談會現場。

市教育局教科所所長肖娟要求，各學校要以此次學習為契機，結合實際，一是要提升教師專業素養，注重課堂效率﹔二是要制定幼小銜接讀本，認真學習“一訓三風”﹔三是通過學科拓展關聯，統籌好各學科課時﹔四是要充分利用評價機制，結合教師能力水平、學生學情，找准制約發展的關鍵點，不斷調整優化。

市教育局教科所、縣教育局教研室、縣直學校校長、印山書院校班子及部分教師參與此次活動。（圖/文 紫雲自治縣印山書院）

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