2021年1月，貴陽職業技術學院被貴州省教育廳立項為省級高水平高職院校建設單位。通過三年建設，學校專業品牌優勢更加突出，人才培養模式更加優化，服務發展成效更加顯著，國際交流合作更加出彩，培育、產出與推廣標志性成果50項526個，其中國家級成果186個，省級成果330個，包括了學生成長、教師發展方面以及專業建設、服務發展等系列成果，學校逐步成為“全國鐵道新標杆、省內職教能示范、貴陽貴安離不開、東盟國家可借鑒”的高素質技術技能人才培養新高地、高水平技術技能創新服務新平台、省域“雙高”校高質量發展“新樣板”。

為分享推廣有關建設成果，特推出系列建設成果案例。

技術技能大師案例

摘 要： 貴陽職院深入實施“技術技能大師培養計劃”，著力培育技術技能大師，通過校企深度合作模式，面向學院和地方行業企業，培育打造技術技能大師。鼓勵技藝精湛、群眾公認且在生產實踐中能夠起帶頭作用的技師、高級技師，或掌握傳統技能、民間絕技的技能大師作為學院大師工作室領辦人，通過內培外引，發揮技能大師的引領帶頭作用。

關鍵詞：教師﹔技術 ﹔技能

類 別：打造高水平雙師隊伍

實施背景

貴陽職院深入實施“技術技能大師培養計劃”，合力培育一批具有絕技絕藝的技術技能大師。通過校企深度合作模式，面向學院和地方行業企業，培育打造或遴選符合入庫條件的技術技能大師。鼓勵技藝精湛、群眾公認且在生產實踐中能夠起帶頭作用的技師、高級技師，或掌握傳統技能、民間絕技的技能大師作為學院大師工作室領辦人，通過內培外引，發揮技能大師的引領帶頭作用。

主要內容

1.學院自主培養的技術技能大師

劉建奇，男，漢，1992年9月出生，本科學歷。現任貴陽職業技術學院裝備制造分院專任教師，省級技能大師，電工高級技師、機電一體化技師，國家職業技能鑒定維修電工“考評員”。2020年3月獲“省級技能大師工作室”立項並獲專項經費。參編培訓教材4本，發表論文2篇。2019年貴州省技能大師工作室立項，2021年榮獲“貴州省技術能手”稱號，2022年評為貴陽市技能人才評價專家。

劉建奇作為曾經貴陽職業技術學院（原貴陽市高級技工學校）機電專業的學生，在校期間勤奮好學、刻苦鑽研、善於動手操作、多次在技能大賽中獲得優異成績。在2012年第42屆世界技能大賽貴州賽區機電一體化項目中，獲得貴州省第二名的好成績，同時被貴州省人社廳評為“貴州省技術能手”稱號。作為優秀畢業生畢業后臨聘留校工作后，他始終堅信有付出就會有收獲， 通過幾年的刻苦鑽研，2014年通過公開招考成為正式員工，並於同年12月成為學院機電一體化專業教師。

工作中，他愛崗敬業、踏實肯干，踐行科學發展觀，在自身發展的同時，充分發揮業務精湛、技能過硬的優勢和技術示范、傳幫帶的作用，近幾年指導學生參加職業技能大賽獲國家級三等獎2個、省級技能大賽一等獎1個、二等獎8個，2人授予“貴州省技術能手”稱號。

劉建奇不僅善於指導學生，傳授技術，而且本人也是技術大成者。近幾年他積極參加各類職業技能比賽，並多次獲得表彰，2014參加貴州省職業院校技能大賽“電子產品裝配與調試”項目（教師組）獲個人項目二等獎﹔2015參加貴州省職業院校技能大賽“機電一體化”（教師組）獲個人項目一等獎﹔2016年代表貴陽市獲貴州省裝備制造業、電子信息產業職工職業技能大賽“維修電工”職工組第一名﹔2017年被貴州省人社廳評為“貴州省技術能手”稱號，2017年參加貴州省技工院校教師技能大賽“可編程序控制系統安裝與調試”獲個人項目二等獎﹔2018年在第一屆全國技工院校教師職業能力大賽貴州省選拔賽中榮獲電工電子類三等獎﹔2021年榮獲“貴州省技術能手”稱號。

2019年參加貴州省職業院校教師技能大賽獲“現代電氣控制系統安裝與調試”（教師組）個人項目一等獎﹔2019年7月申報了貴州省2019年度技能大師工作室建設項目，於2020年3月獲“省級技能大師工作室”立項並獲專項經費。2020年參加第一屆全國技能大賽貴州省選拔賽獲“電工”項目第一名。

他始終堅持以學知識、提素質、練本領為准繩，積極探索、勇於實踐，不斷豐富拓展個人的知識結構。為了提高自身教學水平，他在理論水平和技術能力的提升上積極實踐，不斷向教學豐富的老教師請教學習，並把掌握的知識和技能靈活應用到教學工作中。工作期間，他參與學院省級精品在線開放課程《電氣控制與PLC》精品課程和《機電設備故障診斷與維修》兩門課程的建設敢於挑重擔，大膽創新，勇於實踐，積極探索，練就了一身過硬本領，成為深受學生喜愛的青年教師。

劉建奇有較強的學習能力和強烈的上進心，在工作學習中探索出了作為青年教師成長進步的職業發展之路，取得了一系列優異的成績。

2.學院引進的技術技能大師

貴陽職院2022年從貴陽市高級技工學校引進一名技術技能大師李學友，他長期從事汽車應用與維修教學工作，是高級講師、高級技師、省級技能大師、貴陽市“名師”、全國優秀教師、全國交通系統文明標兵、優秀指導教師、貴陽市汽車運用與維修專業兼職教研員、省級、國家級裁判。

2017年以來，李學友先后主持項目3項（貴陽市“名師”領銜人、貴州省李學友省級技能大師領銜人、2020年貴州省中等職業院校汽車制造與檢修專業黔匠工坊項目領銜人），其中省級技能大師項目，平均每年帶徒8人，2021培養了兩名“貴州省技術能手”（羅國志、陳啟浪），2020年培養了一名省級技能大師（羅國志），獲省級技能大賽優秀指導教師6次、擔任省級國家裁判8次。主編了全國教材《汽車故障診斷與檢測》，參編了全國教材《汽車發動機電器與控制系統檢修》，並獲得“貴陽市教育專家”榮譽稱號。

特色成效

通過建立技術技能大師工作室，形成了完整的工作室建設方案、建設模式、工作機制以及可復制的工作模式，發揮其輻射作用。圍繞產教融合、校企校際合作等主題，總結了創新做法和經驗成效。這些典型案例可為其他院校提供借鑒和啟示，推動教育改革和發展通過建設工作室和培養優秀團隊，形成可操作且可復制的建設方案和工作機制，使工作室能長期開展相關工作並持續發揮輻射作用。這將為教育領域的可持續發展提供范例和借鑒。

這些資源結合實踐經驗和專業知識，幫助教師提升教學質量和教育技能。為更多教育工作者提供支持和借鑒。

社會效益

2023年，貴陽職院推薦申報了貴州省職業教育“技能貴州”行動計劃汽車制造與試驗技術專業李學友名師工作室。（貴陽職業技術學院官網）

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