一位花甲之年即將退休的長者，他本可安享晚年﹔一位榮譽等身的行業模范，他本可功成身退﹔一位早已定居京城的羅甸人，他本該盡情享受大都市的美好生活……他的人生沒有按照預設的“劇情”走下去，而是在古稀之年轉了一個彎，開啟了一段全新的人生旅程。

2018年，60歲退休的他，聽從家鄉羅甸的召喚，毅然舍下優越的生活環境，到2000多公裡外的山區小城支教。

“羅甸是生我養我的地方，也是培養我成人成才的地方，無論走多遠飛多高，我對家鄉教育的牽挂從未放下過。”朴素的話語裡透露出一位“北漂赤子”心系家鄉教育的拳拳初心。

這位“北漂赤子”正是全國“五一勞動獎章”“黔南驕傲”2020年度人物提名獎獲得者羅甸縣第一中學校長吳萬輝。

羅甸一中。

一位民辦教師的人生蛻變

一米七五的高大個子，說話聲音洪亮，厚厚的眼鏡片后面是一雙深邃的眼睛。初見便讓人不敢相信眼前這位精力充沛、顯露威嚴又和藹可親的長者竟然已年過花甲。他的臉上，刻著豐富的人生閱歷。

1974年9月，年僅16歲的吳萬輝從羅甸中學畢業便當上雲干公社八木村小的一位民辦教師，兩年的民辦教師經歷讓他不僅掙到了工分還躲過了繁重的體力勞動，沉下心來繼續學習。1976年，吳萬輝被推薦到黔南“五·七”師大數理系學習，1978年畢業回到雲干公社參加勞動，之后不久被招為羅甸民中代課教師。1978年7月，吳萬輝參加高考，考上黔南師專數學系，1980年7月畢業后，被分配到羅甸縣羅悃中學任教，那一年，他22歲。

1984年9月，吳萬輝考入貴州師范學院（貴師大）數學系（本科）深造，次年7月畢業后到羅甸民中任教。1993 年升任羅甸民中校長。

“我一直站在學習與教學的最前沿。”吳萬輝回憶說，期間雖然在校內外擔任過行政職務，但從未離開教學和停止學習。1994年至1997年間，吳萬輝參加全國高等教育自學考試，取得“政治經濟專業本科文憑”，2000至2002年間，參加北師教育經濟與管理研究生班學習，獲得碩士研究生學歷。

“我用了3個五年計劃完成了從一位普通教師到一名特級教師的蛻變。”吳萬輝說，1998年，年僅40歲的他成為全省66名特級教師中最年輕的一位，並由於在數學教學上的突出成就，1999年相繼成為全省、全國“五一勞動獎章”獲得者。

作為一名普通的教育工作者，事業達到這樣的高度幾乎等同於抵達了人生巔峰，但對吳萬輝來說，這僅僅是他人生中一個全新的起點。

機會總是會眷顧有准備的人。2001年6月，北京市面向全國選拔特級教師，吳萬輝以卓越的業績表現順利入選，並於當年8月進入北京市第八十中學任教，開啟了“北漂”新歷程。那一年，他43歲。

在北京八十中，吳萬輝相繼任校區主任、年級主任等職。2016年11月，吳萬輝成為北京市首批獲正高級職稱的68名教師之一。

羅甸一中一角。

一個北漂赤子的家鄉情懷

身在北京，卻心系家鄉教育。

經吳萬輝牽線搭橋，北京八十中開始對口支援羅甸教育，先后對羅甸民中等多所學校進行幫扶，至2019年8月，北京市派往羅甸一中指導高考培訓專家達65人次，到羅甸民中、羅甸四小等學校指導的相關培訓專家共計230余人次，促成羅甸教育系統到北京培訓的教師超300人次。教育部國培專家、北京市特級教師易仁榮說，“所有在北京的外省籍特級教師中，吳萬輝老師是最關心家鄉教育的人。”

2015年6月，吳萬輝同志受聘為羅甸縣教育專家顧問。

2018年，當收到家鄉支教邀請后，吳萬輝熱淚盈眶，他終於可以將自己在北京從事教學研究取得的成就和積累的先進管理經驗，推廣運用到家鄉教育上了。他毅然拒絕了北京、雲南、海南等地的民辦學校高薪聘他去當校長的邀請，於2018年7月16日，踏上了回家的支教路，這一次，他的身份除了羅甸縣教育專家顧問，還有羅甸第一中學黨委書記、校長。

“近鄉情更怯！”吳萬輝說，家鄉的變化，讓他欣喜，家鄉的期盼讓他感到親切，而家鄉教育的重任，讓他忐忑不安，生怕辜負了父老鄉親的這份厚望。

吳萬輝。

上任后，有著豐富教學經驗的吳萬輝，從生源拓展、學校管理、師資力量培養等方面給羅甸一中帶來了全新變化。

“扁平化管理”模式成為了羅甸一中治理的新亮點﹔校務委員會的成立讓學校的治理更加透明﹔學校成立黨委，把支部建在教研組，成為學校黨建工作的新特色﹔精簡機構，成立八個中心，使學校治理走向更加科學化、精細化。

為了讓學子開拓視野，領略真正的大師風採，吳萬輝利用自身的優質資源，邀請多名北京市特級教師為高三學生進行高考素養提升培訓，他親自帶領高一卓越班的新生前往北京研學，在北京八十中聽課，在清華、北大校園裡感受，在故宮博物院裡沉思。研學歸來，學生們寫的研學報告、精心制作的PPT展示等讓家長和老師們大開眼界，學生學習熱情大幅提升。

他推行人性化的教師隊伍管理模式，讓教師更有職業榮譽感。他親自為每一位教師發送生日祝福短信，做到了“題名對聯，一人一副”和“題名藏頭詩，一人一首”，三年來，他為老師們書寫生日祝福短信（對聯與詩歌）1000多副（首），“生日文化”成為羅甸一中的一大特色。

“他提出的生態教育理念，教學效率提高了，學生更愛學了。”羅甸一中歷史教師鄭紹軍說，老師們受到了極大的啟發，大家都在努力地去創造更適合學校、學生發展的一些教學方式和教育教學方法。

2020年，羅甸一中被授予“教育部全國青少年籃球特色學校”，近幾年來，有3名學生獲國家一級運動員，13名學生獲國家二級運動員，1名學生獲國家級運動健將﹔學校田徑隊代表黔南州參加2020年貴州省校園路跑接力賽，榮獲省高中組二等獎﹔教師黃寶金榮獲“中國好聲音全國海選總冠軍”，為講好羅甸一中的故事作出了榜樣。

在吳萬輝的組織下，羅甸一中在2018年至2021年連續舉辦了四屆“貴州省高中數學‘一課一題多解變式’教學研討會”。來自全省30多所學校的高中數學名師，貴州省高中數學10個工作室的主持人及成員數十人參加了課堂展示，在提高教師教育教學研究水平的同時，提高了羅甸一中的知名度和美譽度。其中，2020年由他主持的“三教”引領高中數學“一題一課多解變式”教學實踐研究，成功立項為貴州省教育改革發展研究重大課題，實現了黔南州貴州省重大課題零的突破，也是當年貴州省基礎教育唯一一所中標的學校。

吳萬輝正在給學生上課。

一名教育長者的人格魅力

“在他的帶領下，學校正發生著深刻的變化。”作為吳萬輝工作上的老搭檔，時任副校長黃光揚感慨地說，校園環境不斷改善，學校校風、教師教風和學生學風發生了喜人轉變，學校管理進一步精細化，教學質量得到不斷提升。

“他好像從來不知疲倦一樣，工作總是精力充沛、干勁十足。”對校長吳萬輝的工作狀態，老師們不禁贊嘆，正是他傾情付出不舍晝夜地工作，學校的風貌正徹底被改變。

“最喜歡聽他的演講，充滿激情，備受鼓舞。他說話詼諧幽默，講故事生動形象，非常勵志。”聽過他演講的一名鄉鎮中學老師說，他分享的在北京艱苦創業最終獲得成功的人生故事，鼓勵學生志存高遠、追求卓越，是豐富又暖心的精神大餐。

為了給各兄弟學校師生加油鼓勁，每年迎戰中高考之際，他都應邀到各鄉鎮中學為學生們進行勵志演講，幾乎一天一場。

為引進先進的教育資源，羅甸一中先后與北京八十中、貴陽一中等多所名校開展校際交流活動。讓師生享受到了北京和貴陽的優質教育資源，學校多個國家級、省級和州級規劃課題紛紛立項，成為全省全州中小學立項最多的學校。

2019年，羅甸一中高考成績創歷史新高，全校一本、二本上線人數較往年增加明顯，其中高考文科最高分678分，全州排名第一。錄取八大院校、985院校、錄取211院校等的人數在大幅增加，各項指標均創羅甸一中歷史新高，並獲“黔南州普通高中教學質量評估進步一等獎”﹔2020年，羅甸一中1300名學生參加高考，本科上線839人，比2019年增加113人，首次突破800人大關﹔本科上線率64.53%，首次突破60%，並再次獲得“黔南州普通高中教學質量評估進步一等獎”﹔2021年，羅甸一中高考600分以上人數16人，居全州同級同類學校前列，第三次獲得“黔南州普通高中教學質量評估進步一等獎”﹔2022年，羅甸一中高考優分人數再次進入黔南州同級同類學校第一方陣。

“在這並不恢宏卻令人心動的成績裡，我們看到的是進步、是成績、是榮譽，我們讀到的是努力、是奮斗、是奉獻。”對於未來學校的發展規劃，吳萬輝表示，要努力建設一支“政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超”的高素質教師隊伍，把學生培養成“能與世界溝通、能與科學對話、能與社會適應”的陽光型創新人才，把學校辦成“領跑素質教育、唱響學科特色、彰顯個性創新”的生態教育品牌學校，讓羅甸一中成為教師樂教、學生樂學、生命智慧不斷發展的樂園。（圖/文 班方智）

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