6月1日，第四届全国青科赛贵州省区域赛暨南明区“逐梦科技 童创未来”首届科技节在南明区华附初级中学举行，来自全省各中小学的1008支参赛队伍在指导老师的带领下，参加15个线下项目竞赛。南明区500余支队伍参加线上竞赛，186支队伍参加线下竞赛。

竞赛现场。

据了解，此次大赛以“科技强国·未来有我”为主题，共设置人工智能竞技、科技创意设计、仿真创新应用（线上）3类20个竞赛项目。数字丝路挑战、无人机综合应用、VEX系列工程挑战、“探索未来”机器人、“爻星球”中国基地设计等科技元素逐一呈现。

比赛现场，随着倒计时开始，学生们争分夺秒，操纵手中遥控设备，控制机器实行抓取、行进等一系列动作，机器人成功将“物资”运送到“目的地”接收仓，展现出高超的操作水平和出色的团队协作能力。该赛事为青少年搭建了一个学习科技、交流成果、展示技能的舞台，为学校和教师提供互相学习、交流经验、探讨提升的契机，进一步促进中小学科学教育与科普活动的深入开展，为造就具有科学家潜质的青少年群体贡献力量。线上线下赛事结束后，贵州区域赛晋级的优秀选手，将代表全省参加第四届（2023—2024学年）全国青少年科技教育成果展示大赛。

竞赛现场。

近年来，南明区十分重视科学教育的普及性，倡导“重在参与”的精神，通过活动的开展，发现和培养一批具有科技创新意识和实践能力的人才，在历届的比赛中涌现出一大批富有个性创意和自主创新的高水平作品，对于推进南明区普及科学教育、素质教育等具有积极的意义。2023年，南明区先后被全国科协评为科技创新示范区、被教育部评为科学教育示范区等。

竞赛现场。

“南明区将继续举办一系列丰富多彩的科技活动，提升全区青少年对科技的热爱与兴趣，增强学生创新精神和实践能力。”南明区教育局相关负责人表示，下一步，南明区将持续深入实施“一、二、三、四、五”策略，深化中小学科学教育工作体系，推进“一”站式数字化平台建设，逐步形成“大科学教育”格局，推动教育、科技、人才协同发展，努力探索出科技创新后备人才培养的“南明特色”路径。（文/图 陈涛）

分享让更多人看到