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激发师生参赛积极性 努力提升技能水平

2024年03月06日15:24 |
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2021年1月,贵阳职业技术学院被贵州省教育厅立项为省级高水平高职院校建设单位。通过三年建设,学校专业品牌优势更加突出,人才培养模式更加优化,服务发展成效更加显著,国际交流合作更加出彩,培育、产出与推广标志性成果50项526个,其中国家级成果186个,省级成果330个,包括了学生成长、教师发展方面以及专业建设、服务发展等系列成果,学校逐步成为“全国铁道新标杆、省内职教能示范、贵阳贵安离不开、东盟国家可借鉴”的高素质技术技能人才培养新高地、高水平技术技能创新服务新平台、省域“双高”校高质量发展“新样板”。

为分享推广有关建设成果,特推出系列建设成果案例。

摘要:贵阳职业技术学院紧紧围绕立德树人根本任务,采取建立并完善职业技能竞赛管理办法;建立院级职业技能竞赛机制;积极申报承办各级各类技能大赛,提高办赛水平;积累大赛经验,打造复合型教师团队;成立技能大赛兴趣小组、社团,选拔培养优秀选手等一系列措施来激发师生的参赛积极性,加强专业队伍建设和高技能人才队伍建设,为社会培养更多高素质高技能人才。

关键词:学生;技能大赛;技能水平

类别:提升学生技能水平

实施背景

为对接贵阳贵安现代化产业发展需要,围绕贵阳职院高质量发展及“双高”建设等工作目标,建立健全职业技能竞赛体系,不断优化专业群布局,完善育人体系,实现“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”,促进贵阳职院为社会培养更多高素质技能人才。

主要做法

1.建立并不断完善职业技能竞赛管理办法

为规范和加强学校职业技能竞赛管理工作,充分发挥技能大赛“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的作用,推动“岗课赛证”综合育人,有力推进高质量发展,培养高技能人才,贵阳职院制定了职业技能竞赛管理办法。管理办法的出台,极大地激发了学生参赛的积极性,提升了贵阳职院职业技能竞赛管理的规范化和标准化水平。

2.建立院级职业技能竞赛机制

以立德树人为根本任务,以技能教学为核心,突出学生立身之本,将11月份定为贵阳职院职业技能竞赛活动月,深入推进技能大赛常态化,以赛促学,以赛促教,课赛相融,建立国家、省、市、校四级职业技能竞赛体系。各分院系结合国家、省职业技能大赛标准与课程相融合,多层次、多形式开展技能竞赛活动,人人参与、人人比赛,实现院级技能竞赛活动全覆盖,营造“拼技能、育匠心、扬精神、展风采”的校园风尚。

3.积极申报承办各级各类技能大赛,提高办赛水平

积极申报争取承办各级各类技能大赛,通过承办技能大赛,提高学校办赛水平,加强专业队伍建设和高技能人才队伍建设,同时也积累承办大型比赛的成功经验,为今后承办更大规模、更具影响的大型比赛奠定坚实基础。

4.积累大赛经验,打造复合型教师团队

贵阳职院一方面提升骨干教师参赛的能力和水平,另一方面不断培养青年教师积极参与各类大赛,增长参赛经验,让教师在赛中教,教中赛,教师既是选手也是教练,让大赛与日常教学对接,同时教师团队针对学生参赛的项目认真分析比赛文件和评分标准,团队成员之间进行分工合作,通过训练和参赛使教师和学生快速成长。

5.成立技能大赛兴趣小组、社团,选拔培养优秀选手

贵阳职院通过成立与技能大赛有关的兴趣小组、社团,对兴趣小组进行梯队化管理,对社团主要采取以老带新的模式,以培育数量较多的兴趣选手,从中多层面、多方位地考核选拔培养优秀选手。

特色成效

近两年,学院在技能大赛方面取得了较好的成绩。2022年,国赛方面,全国职业院校技能大赛奖项2个、国家一类行业赛奖项1个、“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛奖项1个。省级层面,省职业院校技能大赛奖项29个、贵州省第一届职业技能大赛奖项9个、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛奖项5个、中国“互联网+”大学生创新创业大赛省级奖项10个、“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛奖项6个。

2023年,国赛获奖情况为,全国第二届职业技能大赛优胜奖1个、全国职业院校技能大赛奖项1个、国家一类行业赛奖项1个、一带一路暨金砖国家技能大赛奖项3个。省赛获奖情况为,省职业院校技能大赛奖项73个、一类行业赛奖项6个、外研社杯职场英语挑战赛奖项5个。市赛获奖情况为,贵阳市第三届甲秀工匠技能大赛奖项6个。(贵阳职业技术学院官网)

(责编:顾兰云、陈康清)

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