“亲爱的刘老师，本周末我将举行婚礼，感谢您一直以来的关心和指导，诚挚邀请您前来观礼……”最近，刘梅又一次收到一份特殊礼物——学生送上的婚礼请帖。看到这份请帖，她笑容满面，不仅是因为学生的念念不忘，更是为孩子们的成长而喜悦。

刘梅，今年45岁，是贵阳市第十八中学数学组高级教师，已从教20多年。

“做好每一件小事，带好每一届学生。”从教之初，刘梅便在心中立下这样的誓言。20多年来，她一直为之践行不懈。

“师者，传道授业解惑也，必须终身学习、常学常新。”虽然是“科班出身”，有着扎实功底，刘梅却深知学无止境，要想成为学生的“源头活水”，必须勤于学习、善于学习、充实自我。

在刘梅身上，总是随身带着一本“错题本”，上面密密麻麻记录着学生们的易错题型、易混淆知识点和教学感悟。这些素材有的来自于阅卷，有的来自于学生提问，更多地则来自于她用心观察。

每次授课，刘梅都会细心观察学生的解题思路、错题原因与问题反馈，实时记录大家的易错点、易混点和重难点，从中思考教学方法，更好匹配到每一位学生，确保授课质效。

为鼓励学生思考、答疑，刘梅还会自备小零食、小礼物作为奖励，随机推出一些益智答题活动，寓教于乐，让孩子们在快乐游戏中收获知识和营养。同时，刘梅还注重提升自己的业务水平和专业素养，主持省、市课题各1项并多次参与省、市课题，主编出版书籍1本、参与编著书籍3本，公开发表论文7篇，10余次担任了省、市、区级讲座培训及国培任务；荣获贵州省、市、区级中小学骨干教师，贵州省基础教育质量监测评估专家，贵阳市名教师，贵阳市基础教育专家库专家等多种荣誉。

此外，刘梅还积极参与“传帮带”，毫不藏私地与同仁分享经验，帮助青年教师专业成长，给予年轻教师有效的指导，助其在理论方法和教学实践中获得提升。

“没有爱的教育不是真正的教育。”刘梅始终坚信用“爱”才能塑造心灵，用情才能唤醒学生。

曾经，有一名女学生因父亲早逝，性格变得内向孤僻，对学习也逐渐丧失信心和兴趣。觉察“不对”后，刘梅决定利用休息时间，无偿为孩子单独辅导。教学时，刘梅尤其注意发掘她的优点，寻找一切机会对她进行表扬，让其慢慢找回自信；生活中，刘梅则像母亲一样关爱着她，周末约她去游乐园玩耍，与她交心谈心、疏导压力。在刘梅的精心呵护下，这位女同学逐渐打开心结，走出阴霾。

从教20余载，刘梅始终忠于教育、不计得失，用爱呵护着每一个学生，她的无私关怀滋养了学生，她的默默奉献也感动着众人。除了教师行业领域的荣誉，她还荣获“明礼知耻·崇德向善”贵州好人，贵阳市第三届“道德模范”等荣誉称号。

面对诸多荣誉，刘梅却只是淡淡地说：“我只是做了自己应该做的，都是小事，没什么值得夸赞的，家长信任、学生信任，我们相互理解、彼此尊重，然后互相成就”。（张力）

分享让更多人看到