今年春季学期开学时，新区第一小学二年级（1）班学生李智航暗暗在心里立下了一个小目标——在“体艺大舞台”竞赛挑战活动中，挑战足球颠球项目，做攻擂者和守擂者。

每周两次的30分钟足球大课间、常态化开展的足球社团、课后闲暇时间……只要有机会与足球“亲密接触”，李智航都会鼓足马力训练颠球。从最开始连续颠球10个、100个、150个，到后来的300个、400个乃至更多，每次的突破都让他和足球教练蒋华欣喜不已。

“颠球是足球的基本功之一，对于小学低年龄段的学生来说，连续颠球能达到100个，已经算是很厉害。但事实上，我们学校大部分学生都能破百。”蒋华告诉笔者，截至目前，仅足球颠球项目，排行榜第一是998个，擂主自然是李智航。

据悉，新区第一小学“体艺大舞台”竞赛挑战分为体育、美术、书法、音乐、舞蹈五类，共有40多个挑战项目（包含自创项目）。自开展以来，赢得了2000多名学生的青睐，掀起了一股席卷全校的校园运动热潮。而在这背后，得益于新区“三学三技”进校园育人工程的深入推进。

何谓“三学三技”？

笔者了解到，“三学三技”进校园育人工程是新区根据不同学段学生年龄特点、认知特点和身体状况，在不加重学生课业负担的前提下开展的活动，主要包括围绕“六个一”（红色历史人人学、红色书籍人人读、红色故事人人讲、红色歌曲人人唱、红色足迹人人行、红色精神人人传）开展的“红学”；围绕传统文化经典诵读开展的“国学”；围绕阅读戏剧、诗歌、小说、散文等经典名著开展的“文学”；围绕校园足球全覆盖，其他课余活动全面开展课余训练、竞赛的“体育技能”；围绕书法教学、书法练习、书法比赛开展的“艺术技能”；围绕“人工智能项目”“宋庆龄少年儿童发明项目”“STEM科创项目”“少年硅谷公益项目”等开展的“科创技能”。

“按照‘红学润德、国学育品、文学启智、体育强身、科技筑梦、艺术雅趣’的工作思路，我们始终将‘三学三技’进校园育人工程融入到‘双减’和课后服务‘1+1+N’工作中，持续推进‘双减’工作落地见效。”新区第一小学校长游启燕笑着说，现在学生们不管是在课堂上还是体育锻炼中，积极性都很高，真正从“要我学”转变成“我要学”。

朗朗读书声，孜孜勤学影，悠悠语文韵。走进白鹭湖小学，学生们清脆的嗓音诵读着“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎……”

“一日之计在于晨。”白鹭湖小学大队辅导员郭卓竹介绍，学校在语文教学中适当增加了绘本阅读、群文阅读、经典名著等，并利用晨读时间，根据学生年龄阶段特点确定各年级晨诵内容，如低年级段晨诵《三字经》《弟子规》《千字文》《增广贤文》，高年级段则晨诵《论语》《诗经》《孟子》等，真正让学生诵经典、知经典、悟经典，打造国学文化浓厚的“第二课堂”。

按照“三学三技”进校园育人工程的示范性、力行性、自主性、激励性原则，白鹭湖小学还以多彩的社团活动为载体，开设了书法、美术、足球等形式多样、符合学生个性和成长规律的多元化社团课程，打造别样的“课后精彩”。

“我很喜欢学校开展的书法活动，不仅帮助我们养成了写好汉字的习惯，还能了解更多的传统文化知识，让我觉得很有成就感。”白鹭湖小学六年级（1）班学生乐珊珊如是说。

新区滨湖中学举办第二届“芝兰”文化艺术节活动，设置书法大赛、校园集体舞大赛、文艺汇演等环节。

遵义师范学院附属实验学校定期开展作业设计专题会，形成“布置-批改-讲评-订正”反馈模式，提高教育教学质量。

新区实验小学常态化开展以“家校协同 共建悦美”为主题的家长开放日活动。

新区2022年“明日之星”科技创新系列活动在新区文化小学开幕。

遵义市第四十中学举行第三届“梦想杯”篮球赛。

……

质从“减”中来。在“三学三技”进校园育人工程的加持下，全区各学校“双减”工作落地见效、捷报频传，真正为“双减”提质赋能，助力学生成长。（新蒲新区政务网 罗保美）

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