我們總在仰望前人的光芒，在浩瀚的學海中尋找方向的錨點。在人生的拔節孕穗期，科學家精神便如同破曉的光，照亮迷茫的前路。

9月18日，安順市關嶺布依族苗族自治縣龍潭街道第一小學校園裡青春涌動、科學氛圍濃厚，以“傳承星火，激揚青春力量”為主題的2026年貴州省“科學家精神進校園”活動在此正式啟動。

活動由貴州省科學技術協會、貴州省教育廳主辦，貴州民族大學、安順市科學技術協會、關嶺自治縣科學技術協會、關嶺自治縣教育局承辦，關嶺布依族苗族自治縣龍潭街道第一小學、關嶺化石群國家地質公園協辦，通過展演、互動、體驗等多元形式，推動科學家精神走進基層校園，為民族地區青少年點亮科學理想之燈。

活動現場。

舞台傳薪火 青春致敬科學精神

14時，活動在龍潭一小學生充滿活力的啦啦操《活力綻放啦啦操》中熱烈開場。青春的舞步瞬間點燃了全場的氛圍。

隨后的展演環節中，不同學段的學生同台對話，以青春之聲致敬科研路上的無名英雄。

關嶺自治縣薪傳學校學生張懿蕊帶來演講《讀懂無名英雄，傳承科研星火》，以少年視角講述科研工作者隱姓埋名、深耕報國的感人故事，稚嫩的聲音裡滿是堅定的力量﹔貴州民族大學學生張睿以《中國人從吃飯到干飯》為題，用生動鮮活的案例梳理我國農業科技從追趕到領跑的發展歷程，詮釋了科技創新守護糧食安全的深刻意義﹔龍潭街道第一小學的學生們帶來風琴演奏《歡歌琴語》，悠揚旋律中，科學的理性之光與藝術的人文之美交相輝映。

一場跨越年齡的精神接力，讓“愛國、創新、求實、奉獻、協同、育人”的科學家精神，在校園裡有了具象的表達。

活動現場。

游園探奧秘 沉浸式體悟科學品格

如果說舞台展演是一堂生動的科學思政課，那麼15時開啟的“科普快閃派對”，則把課堂搬到了戶外操場，讓孩子們在沉浸式闖關中觸摸科學的溫度。200余名學生手持“筑夢科創”集章卡，化身小小科學探險家，穿梭於各大主題體驗區，在游戲中解鎖科學知識，體悟科學品格。

活動現場。

在這裡，科學是嚴謹的規范。

走進“生活科學分類站”，沒有了平時的嬉鬧，孩子們眉頭微蹙，認真判別著手中的生活物品、實驗材料和環保垃圾。每一次精准的歸類，都是對“嚴謹、規范、責任”這六個字最生動的踐行。他們在小小的分類中懂得，科學不僅是高深的理論，更是對待萬物一絲不苟的態度。

在這裡，科學是求真的燈塔。

“秘境推理探案館”前排起了長龍。孩子們借助解密卡，在錯綜復雜的隱藏線索中抽絲剝繭，推理現象背后的科學原理。時而交頭接耳，時而恍然大悟，那閃爍的眼神裡透著對“思辨、求真、探索”的渴望。此刻，他們就是破解未知世界謎題的小小科學家。

在這裡，科學是協作的樂章。

“團隊協作拼圖營”內，氣氛緊張而熱烈。以小組為單位，限時完成中國地圖與人體器官結構拼圖。這不僅是速度的比拼，更是“協作、堅韌、專注”的較量。一塊塊拼圖在大家的默契配合下嚴絲合縫，孩子們在汗水中深刻體會到了科學事業背后團隊並肩作戰的巨大力量。

在這裡，科學是微觀的震撼。

“微觀世界觀測站”顯得格外安靜，隻有志願者輕柔的指導聲。孩子們屏住呼吸，在志願者的帶領下規范操作科普顯微鏡。當動植物、礦物微觀切片在鏡頭下顯露真容，一個前所未有的奇妙世界在他們眼前展開。這不僅是對“細致、實証”的體驗，更是對求真精神的無聲培養。

在這裡，科學是歷史的傳承。

“科學成就連連看”的展板前，孩子們認真地將科學家的人物畫像與他們的科研成就精准匹配。“兩彈一星”、雜交水稻、青蒿素……每一次連線，都是跨越時空的對話。在這個過程中，“求知、傳承、積澱”不再是書本上的詞匯，而是融入血脈的民族自豪感與科學理想。

打破傳統科普“我說你聽”的說教模式，這場集知識性、趣味性、互動性於一體的科學游園，讓科學家精神不再是遙遠的抽象符號，化作了手中的拼圖、鏡中的世界、協作的掌聲，真正可感可及、入腦入心。

活動現場。

火種植心田 科普賦能少年成長

16時30分，活動進入閉幕環節。孩子們憑集滿印章的卡片兌換了紀念品，並合影留念。

活動現場。

本次活動既是一場科普知識的普及之旅，更是一次精神信念的播種之旅。作為貴州省推動科學家精神進校園、進課堂的重要舉措，活動首站走進關嶺民族地區基層小學，精准對接基層青少年科普需求，整合優質科普資源下沉，讓黔山秀水間的少年兒童，在家門口就能感受科學魅力、傳承科學家精神。

先成為自己的山，再去尋找心裡的海。科學家精神進校園，傳遞的不僅是知識，更是那份默默扎根、堅守熱愛的力量。願關嶺的少年們，在未來的日子裡，能守住心中的那團火，在跌撞前行中站穩自己的腳跟，抵達屬於自己的星辰大海。（圖/桂子皓、吳禮瀚 文/石通）