今年暑期，貴州省內外多所高校的數百名師生匯聚湄潭，他們走出校園，走進社會課堂，下沉田間村落，踏訪茶園工坊，用青春微光點亮鄉野，用實際行動助力鄉村全面振興。從貴州商學院及貴州大學的“數智”實踐，到貴州農職院“新農人”的助農直播間﹔從浙江大學、北京師范大學學子站上講台的基礎教育賦能，到北京理工大學（珠海）五年堅守的紅色鑄魂﹔從社區“四點半課堂”的暖心陪伴，到鄉村“村伴課堂”的筑夢守望，他們以各自的方式為鄉村全面振興輸血造血，書寫著可持續的雙向奔赴。

高校助力 資源下沉

近日，來自貴州商學院及貴州大學的“數智黔行”OPC實踐團走進湄潭縣永興鎮，開展鄉村振興社會實踐，循著“地方出題、企業提需、高校賦能、學生答題、群眾評價”的務實路徑，把書本裡的數字專業知識，實打實搬到了湄潭茶產業的真實場景中。

數智黔行OPC實踐團在湄潭茶園裡調研。

“家人們，我手裡拿的就是咱們的湄潭翠芽……”

貴州商學院的同學聯動3名來自斯裡蘭卡的貴州大學留學生，與永興鎮桐梓園村村干部一同出鏡直播，亮點紛呈，讓貴州茶香走進了更多網友的視野。“這次助農直播我們穿插國際化視角推介黔茶魅力，期望通過茶文化交流傳播，讓黔茶走向世界，走向更遠的地方。”貴州商學院數字經濟專業的學生鄧先頂說。

在馬山鎮雙龍村，貴州農職院實踐團的“村播實訓課”正在村委會議室火熱進行。村黨支部書記宋具江手持直播杆上陣示范：“大家看，這款湄潭翠芽條形緊細，湯色嫩綠明亮，喝一口，回甘悠長。”實訓剛結束，一場公益助農直播就地開播。大學生們輪流上陣，從磕磕絆絆到漸入佳境，直播間累計觀看達6600人次。夜幕降臨，實踐團在廣場上擺開小板凳，和村民們圍坐一起，用家常話聊政策、話振興。沒有講稿，沒有距離，隻有心貼心的溫度。

永興鎮分水村駐村第一書記胡成龍帶領大學生開展助農直播。

“求是薪火，代代相傳！”在湄潭縣求是高級中學的教室裡，來自浙江大學、北京師范大學暑期社會實踐團的學子們，正站上講台將知識拓展、能力提升與價值引領融進每一堂課。就在前兩天，北京理工大學（珠海）的實踐基地在湄潭正式揭牌。一處設在興隆鎮“排雷英雄戰士”杜富國同志榮譽室，另一處落在抄樂鎮沙塘村。5年來，這所學校的學生團隊每年如約而至，從最初的兒童陪伴，逐步拓展為“紅色鑄魂、心理服務、產業賦能、青年共創”的復合模式。揭牌儀式現場，沙塘村駐村第一書記杜富佳接過“校外導師”聘書，廣東省最美志願者周紹鈞受聘為“朋輩導師”。

高校助力，帶來的不只是幾場直播、幾堂課，更是理念、視野和資源的“源頭活水”，上接國家鄉村振興戰略的“天線”，下接湄潭百姓需求的“地氣”。

村伴課堂 扎根沃土

如果高校助力是將外部資源轉化為內部服務的“造血”實踐，那麼村伴課堂就是為鄉村振興直接“輸血”。

下午4點剛過，湄江街道求是社區“兒童之家”已坐滿了孩子。志願者穿梭在課桌間，俯身為一雙雙舉起的小手答疑。“以前暑假不是看電視就是到處跑，現在在這裡能學知識還能交朋友。”義泉社區學生馬宇菡一邊寫作業一邊笑著說。這是“四點半課堂”的日常一幕——專為解決搬遷家庭、務工家長“接娃難、輔導難”而設。今年暑期已累計開展主題活動90余期，覆蓋兒童120余人。作業完成后，手工課、安全宣講、心理健康小游戲輪番登場，孩子們的歡笑聲從教室飄到走廊。

復興鎮大橋村孩子們在做手工。

幾十公裡外的復興鎮大橋村，又是一番熱鬧景象。教室裡，童謠旋律輕快流淌，志願者老師放慢節拍，逐段示范手勢舞動作。孩子們仰著稚嫩的臉龐，努力跟上節奏，小小的手掌時而比心、時而托舉，陽光透過窗櫺洒在一張張笑臉上。“我已經第二年來啦！”學生李思韓驕傲地說，“這裡不會的題有老師教，還能做手工，比在家好玩多了。”大橋村第一書記黎汪艷站在教室后門，眼裡滿是欣慰：“今年我們在省委老干部局幫助下改造了教室，換了25套新課桌，還組織本村返鄉大學生、到村任職選調生等當志願者，就是要讓娃兒們在家門口就能上好‘暑期課堂’。”

隔壁七裡壩村的開班第一課，畫風有點不一樣。孩子們人手一塊抹布、一把掃帚，在志願者老師帶領下，熱火朝天地打掃教室。有的踮起腳尖擦窗台，有的彎著腰拖地板，動作雖稚嫩，那股認真勁兒卻絲毫不輸大人。“這是我們特意設計的勞動課。”駐村第一書記張麗說，“讓孩子們在動手出汗中體會勞動的價值。”此前，工作隊挨家挨戶走訪摸排了全村孩子的假期去向和看護需求，這才有了精准到位的課堂服務。“以前出去干農活，總擔心娃兒跑去河邊玩，作業也沒人管。現在走路幾分鐘送過來，放心得很！”村民羅德輝感慨道。

遵義職業技術學院無人機團隊與孩子們互動。

此前，馬山鎮中心完小也有一場“重磅”開營——貴聯第二十五期“走進貴州·放飛希望”公益陪伴研學夏令營正式啟動。22名來自中國人民大學、中山大學、貴州大學等高校的志願者齊聚於此。開營儀式上，志願者表演的趣味科學實驗《手中火》，讓全場孩子瞪大了眼睛，小手舉得像小樹林，爭相上台體驗。這期夏令營設置了AI科技、紅色文化、醫療急救、鄉土手工、助農直播六大特色課程，還要帶孩子們走進茶園做自然圖鑒、建成長檔案。這份誠意滿滿的“課程表”，讓台下的孩子們眼裡閃著光。

當高校的“天線”穩穩接上基層的“地氣”，當青春的激情遇上鄉村的韌勁，一場關於教育賦能、人才振興與基層治理的“雙向奔赴”便有了持久的生命力。正如一位志願者在日記中寫道：“我們來時帶著熱情，走時帶著思考——究竟怎樣的幫扶，才能讓鄉村真正擁有自我生長的力量？”湄潭正在用扎根實際、貼近民心的一系列實踐回答這個問題。從高校助力到村伴課堂，這座黔北小城書寫的，不僅是一個暑假的熱鬧故事，更是一份關於鄉村振興與青年成長的生動答卷。而這份答卷，才剛剛翻開序章。（文/圖 田茂瑜）