近日，貴州工程應用技術學院2026年暑期“三下鄉”志願服務隊深入畢節市赫章縣朱明鎮發開村，開展為期7天的暑期社會實踐活動。10名青年學子走出校園、扎根鄉土，在理論宣講、志願服務、調研走訪、文化浸潤、勞動實踐中受教育、長才干、作貢獻，讓青春力量在鄉村振興的廣闊舞台上綻放光彩。

志願者與老兵開展交流。

強化思想引領，推動黨的創新理論扎根基層

實踐隊堅持把理論宣講作為首要任務，立足發開村苗族聚居實際，創新打造“苗語+方言+普通話”三語宣講體系，精准破解民族村寨理論傳播語言壁壘。針對退伍老兵、普通村民、留守兒童不同群體定制分層宣講內容，以鄉村發展變遷為鮮活教材，用“家常話”解讀“大道理”。7天來，隊員們走村入戶、面對面交流，推動黨的創新理論在基層落地生根、浸潤民心。

志願者在辣椒種植基地打理辣椒。

厚植為民情懷，用心用情守護民生溫度

實踐隊堅持以人民為中心，緊盯農村留守群體現實需求，把暖心服務做到群眾心坎上。針對獨居老人，上門打掃衛生、烹制飯菜、陪伴談心，同步開展醫保養老、慢病救助等政策宣講，用實打實的勞動解決老人生活急難小事﹔針對留守兒童，開設紅色教育、安全科普、攝影啟蒙、趣味文體等特色課堂，開展親情陪伴與成長引導，在寓教於樂中厚植家國情懷、守護童真童趣。“尋找最美發開村微笑”主題活動，用鏡頭定格干部群眾的真摯笑顏，記錄鄉村幸福底色。

深化國情調研，在基層一線淬煉初心使命

實踐隊堅持調研與宣講並重，先后走訪駐村醫生、護林員、三代基層干部、養蜂農戶等基層典型，挖掘鄉村振興一線的奮斗故事。從數十年扎根山鄉的村醫到堅守山林的護林員，從退伍返鄉的村黨支部書記到學成歸來的青年干部，一個個扎根鄉土、默默奉獻的鮮活案例，讓隊員們跳出書本理論，真切讀懂基層治理的難點、群眾急難愁盼的小事。圍繞黨建積分超市、流動果蔬經營、林下養蜂產業等開展專題調研，形成一手調研素材庫，為講好畢節鄉村治理故事、提煉可復制經驗儲備鮮活素材。

志願者在生態小菜園耕作。

堅定文化自信，鑄牢中華民族共同體意識

發開村苗族文化底蘊深厚，實踐隊深入苗族聚落，沉浸式體驗苗繡技藝、學唱苗族民歌、了解苗族文字，近距離感受“穿在身上的史詩”的獨特魅力。走訪本土文藝愛好者，見証傳統民族旋律與現代器樂的創新融合。隊員們自覺成為民族文化的學習者、傳播者、繼承者，在文化尋訪中深化對中華文化多元一體的認識，切實鑄牢中華民族共同體意識。

堅持知行合一，在勞動實踐中增長才干本領

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實踐隊深入辣椒種植基地、林下養蜂場、生態養殖農戶，親手參與農耕勞作、喂豬、田間管護，在揮洒汗水中體會“一粥一飯當思來之不易”。發揮融媒體專業優勢，開展科技科普志願服務，為村民普及反詐知識、教授攝影技巧、展示無人機操作，把數字科技帶入鄉村。隊員們在接地氣的田間勞作中打破書本與現實的壁壘，厚植知農愛農助農的鄉土情懷。

志願者向村民用 “苗語+方言+普通話”三語宣講“三農”。

此次“三下鄉”社會實踐，是學校推動“大思政課”向基層延伸、落實立德樹人根本任務的生動實踐。7天的鄉土歷練，青年學子以腳步丈量大地、以真心貼近群眾、以實干詮釋擔當，既為鄉村發展注入了青春動能，也在基層一線接受了深刻的思想淬煉與實踐洗禮。下一步，學校將持續深化社會實踐育人成效，引導更多青年學子扎根基層、服務群眾，讓青春在全面推進鄉村振興的火熱實踐中綻放絢麗之花。（文/肖花、圖/熊俊峰、李詠、趙久鑫）