教育是一個民族最根本的事業，寄托著國家發展和民族復興的希望。在貴州省黔東南州成立七十載的變遷畫卷中，教育事業的迭代躍升，是最溫暖的民生底色、最堅實的發展底氣。

放眼黔東南大地，處處皆是育人新景：肇興中學將非遺融入課堂，悠揚侗族大歌與lagn'lang變遷畫卷中，教育事業的迭代躍升，是最溫暖的民生底色、最堅實的發展底氣。

放眼黔東南大地，處處皆是育人新景：肇興中學將非遺融入課堂，悠揚侗族大歌與琅琅書聲交相輝映，讓民族文脈在校園傳承不息﹔黃平縣新州二小深耕五育並舉，課堂求知啟智、操場健體潤心，動靜相宜的育人模式涵養時代新人﹔麻江縣鄉村學校依托智慧教育平台，打破山海地域阻隔，讓城鄉學子同上一堂優質課、共享同質教育資源。一校一風景、一域一新貌，這些鮮活的校園圖景，正是黔東南州成立70年來教育事業破繭蝶變的生動縮影。

三穗縣民族高級中學全貌。楊劍攝

七十載歲月流轉，黔東南教育徹底告別了自治州成立初期深山掃盲、校舍簡陋、求學艱難的窘迫局面，跨越了“上學難、資源少、差距大”的發展瓶頸，從解決群眾“有學上”的基本民生期盼，邁向“上好學”的優質均衡新征程。一代代教育人扎根苗鄉侗寨、深耕育人沃土，以黨建領航定方向、以硬核投入補短板、以改革創新提質量、以五育並舉育新人，讓教育公平普照千山萬壑，讓優質教育惠及千家萬戶，在錦繡黔東南大地上繪就了一幅事業興、師資強、學子優、民心暖的新時代教育畫卷。

鑄魂固本守初心 錨定育人正確航向

立德為先，樹人為本。教育之本，在於培根鑄魂、啟智潤心。七十載櫛風沐雨、砥礪前行，黔東南州始終堅持黨對教育事業的全面領導，牢牢把握社會主義辦學方向，將立德樹人根本任務貫穿辦學治校、教書育人、學生成長全過程各領域，讓全州每一所校園都成為傳承紅色基因、培育時代新人、凝聚民族力量的堅強陣地。

丹寨縣示范幼兒園孩子們學習非遺板凳舞，舞出民族文化的自信。蟻人團隊攝

思想領航，潤物無聲。全州教育系統始終把思想政治建設擺在首位，嚴格落實“第一議題”制度，常態化推動黨的創新理論進校園、進課堂、進教材、進頭腦，把家國情懷、理想信念教育融入日常教學點滴，引導廣大師生厚植愛國情、砥礪強國志、踐行為民行，讓感黨恩、聽黨話、跟黨走的信念深植童心、代代相傳。立足多民族聚居的地域特色，深耕民族團結進步教育，將鑄牢中華民族共同體意識深度融入國民教育全學段、全過程。校園之內，苗族飛歌、侗族大歌傳唱不息，傳統民族體育、非遺手工藝走進課堂，各族學子同窗共讀、守望相助，在潛移默化中凝聚“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的思想共識，筑牢全州教育高質量發展的精神根基。

初心為民，普惠兜底。黔東南州始終堅守教育優先發展戰略，以真金白銀的投入、實打實的舉措守護教育公平底線，全力阻斷貧困代際傳遞。七十年來，全州教育經費實現跨越式增長。“十四五”期間，全州教育累計投入高達672.72億元，嚴格落實教育經費“兩個隻增不減”要求，為教育提質擴容、均衡發展筑牢堅實財力屏障。聚焦辦學條件短板，“十四五”期間，全州獲批教育工程項目資金33.82億元，新建、改擴建城鄉學校2183所，實施標准化升級改造，實現中小學互聯網接入率全覆蓋，徹底告別“土牆木屋、粉筆黑板”的舊模樣，老舊鄉村校舍全面蝶變為安全舒適、智慧現代的最美校園。在易地扶貧搬遷安置點科學布局、配套新建學校79所，新增優質學位5.4萬個，妥善解決3.07萬名搬遷子女就近入學難題。“十四五”時期以來，累計發放各類教育資助資金69.69億元，惠及學生932萬人次，用溫暖有力的民生舉措兌現“不讓一個孩子因貧失學”的庄嚴承諾，讓每一位山區學子都能在陽光下逐夢成長。

提質均衡破壁壘 構建全域教育新格局

民之所盼，政之所向。隨著時代發展，群眾對教育的期盼從“有學上”轉向“上好學”。順應民生新期待、發展新要求，黔東南州以各類教育創優創建為重要抓手，持續深化教育領域綜合改革，優化城鄉教育資源布局，打破區域、校際教育壁壘，推動各級各類教育從規模擴張的“普及階段”邁向內涵提質的“優質階段”，構建起覆蓋學前、義務、高中、職教、高教、特教全方位、多層次、一體化的現代化教育發展體系。

黃平縣新州鎮第二小學大課間活動活力四射。潘柄戎攝

學前教育普惠提質、全域覆蓋。全州持續擴充普惠性學前教育資源，優化鄉鎮、村居園所布局，不斷降低入園門檻、提升辦園品質。目前，全州普惠性幼兒園覆蓋率達98.11%，天柱、麻江、丹寨等10個縣成功通過國家學前教育普及普惠評估認定，省級示范性幼兒園實現縣域全覆蓋，徹底破解群眾“入園難、入園貴”痛點，讓適齡幼兒在家門口就能享受安全、普惠、優質的啟蒙教育。

義務教育優質均衡、城鄉共進。為破解城鄉教育發展不均難題，黔東南州創新推行集團化辦學、城鄉校長教師交流輪崗、名校帶弱校等改革模式，推動城市優質師資、教學理念、教研資源全方位下沉鄉村校園，有效縮小城鄉教育差距。如今，麻江縣成為全省首批通過義務教育優質均衡國家評估認定的縣域，岑鞏縣先后獲評全國義務教育改革實驗區、全國校家社協同育人實驗區，全州義務教育辦學品質、育人成色持續提升，真正實現城鄉學子“同質教育、同台成長”。

高中教育特色多元、百花齊放。全州普通高中擺脫同質化發展困境，深耕“一校一品、一校一特”辦學路徑，形成“非示即特、特色興校”的良好格局，現有17所省級示范性高中、3所特色示范高中錯位發展、各展所長，持續擦亮黔東南高中教育品牌。

職業教育緊貼產業、服務本土，緊扣全州特色產業布局，組建職教聯盟、推進省級“雙高”校創建，精准對接市場需求開設特色專業，實現“教育鏈、人才鏈、產業鏈”有效銜接。

高等教育內涵升級、蓄勢賦能，凱裡學院實現國家民委與省政府共建，黔東南民族職業技術學院通過省級“雙高”驗收，新設黔東南理工職業學院順利招生辦學，補齊區域高等教育短板。同時，特殊教育、專門教育規范有序發展，精准關愛保障特殊群體學子平等受教育權利，實現各級各類教育協同並進、全域提質。

五育並舉結碩果 賦能學子出彩未來

教育的終極價值，不止於卷面分數的躍升，更在於立德樹人、全面賦能，讓每一個孩子德智體美勞全面發展，讓每一位學子都能擁有人生出彩的機會。黔東南州始終堅守五育並舉、全面育人理念，跳出單一應試評價桎梏，深耕課堂教學改革、厚植素質教育沃土、深化產教融合育人，既潛心培育堪當大任的棟梁之材，也用心鍛造扎根鄉土的實用人才，讓教育真正賦能成長、助力富民、服務發展。

台江縣中等職業學校進行“汽車維修工技能大賽”備賽訓練。黔東南州教育局供圖

寒窗礪遠志，桃李競芬芳。經過七十年深耕積澱，全州教育教學質量實現歷史性、跨越式突破。自治州成立之初，全州高中生不足千人，山區學子求學成才渠道狹窄﹔如今，全州擁有51所普通高中，在校學子達10.88萬人，高中階段毛入學率高達93.27%，2025年全州高考本科上線率攀升至63.04%，拔尖創新人才培養成效顯著。其中，台江縣民族中學的逆襲蛻變堪稱典范：依托國家教育“組團式”幫扶政策，在千裡之外的優質師資傾力幫扶下，學校深耕教研、潛心育人、從嚴治校，本科上線率從22.8%飆升至83.4%，從群眾心中的薄弱校蝶變為家門口的優質名校，用實打實的成績回應民生期盼，生動詮釋了山區教育提質增效的強勁動能。

職教賦能鄉土，匠心助力振興。全州職業教育立足本土、扎根產業，創新構建“民族技藝+現代專業”“數智制造”特色育人體系，聚焦苗繡文創、茶園管護、家政服務、鄉村文旅等特色領域開展精准技能培訓，累計培訓11.8萬人次。一大批青年通過系統學習習得一技之長，從普通農戶變身技能匠人、產業工人，實現就近就業、穩定增收，讓職業教育成為賦能鄉村振興、帶動群眾致富的重要力量。素質教育繁花似錦、遍地開花，全州建成185個標准化勞動教育實踐基地，打造全國校園足球特色學校205所，“班超”“班BA”交相輝映、校園龍舟賽、民族歌舞展演、勞動實踐體驗等特色活動常態化開展。黃平縣新州二小通過動靜相宜、知行合一的育人實踐，讓學子於課堂求索真知、於實踐錘煉品格、於運動強健體魄，成為全州五育並舉、全面育人的生動縮影。

七十載薪火相傳，黔東南教育完成了從貧瘠落后到優質均衡的歷史性跨越，繪就了教育惠民、育人興州的壯美畫卷。站在新的歷史起點，黔東南州將繼續堅持以人民為中心的發展思想，努力辦好人民滿意的教育，為建設錦繡黔東南貢獻教育力量。（圖/文 康莉）