端午節前夕，在鬆桃實驗幼兒園，孩子們模擬劃龍舟游戲。

近年來，鬆桃苗族自治縣緊扣立德樹人根本任務，以“五育並舉”為導向，將社團活動拓展、傳統文化浸潤、勞動技能競賽有機結合，推動素質教育走深走實，讓廣大學生在實踐中增長才干、在體驗中涵養品格。

走進鬆桃第六完小，每天下午放學后，校園並未沉寂下來。籃球場上，隊員正練習運球過人，球擊地面的聲音規律有力﹔不遠處，苗族花鼓社團鼓點陣陣，孩子們手握鼓棒，跟隨老師節奏敲擊鼓面，在律動中感受非遺魅力。教學樓內同樣熱鬧——中草藥社團的學生圍在講台前，仔細觀察老師手中的草藥樣本，一邊聽講解一邊記筆記﹔苗繡社團裡，五彩絲線在指尖與繡布間穿梭，孩子們神情專注，一針一線勾勒出精美圖案。“我喜歡苗繡，它能提高審美和動手能力，還能鍛煉耐心。”三年級學生楊思維說。五年級學生張鑫博則表示：“加入中草藥社團后，我發現身邊很多植物都是藥材，中醫藥是我們的瑰寶，值得好好傳承。”目前該校共開設近20個社團，涵蓋體育、藝術、科技、勞動等多個類別。足球社團指導老師龍勝英說：“學校將持續優化社團課程，推動傳統文化與社團活動深度融合，讓每個孩子找到興趣點、挖掘潛能，在快樂中成長。”

社團活動有聲有色，傳統節日主題活動同樣精彩紛呈。端午前夕，鬆桃縣實驗幼兒園以“品端午民俗 潤美好童心”為主題，組織孩子們聽屈原故事、包粽子、模擬劃龍舟。孩子們在老師指導下動手嘗試包粽子，並將成品送給老師和家人。學生楊晨睿說：“老師不僅講了屈原的故事，還介紹了挂艾草、戴五彩繩的習俗，我們一起做香囊，很開心。”模擬劃龍舟游戲中，孩子們手持木板作槳，跟隨鼓點齊力劃動，在趣味體驗中感悟團結協作的意義。從日常社團到節日活動，素質教育的觸角延伸到校園生活的方方面面。

勞動技能競賽則為這些日常積累提供了集中展示的平台。6月17日，鬆桃縣第四屆中小學（幼兒園）勞動教育實踐技能競賽在縣職校開賽，全縣39支代表隊圍繞18個項目展開角逐。幼兒園組萌娃在“巧手自理”“果蔬寶寶洗澡澡”項目中有模有樣﹔小學組“苗繡技藝我傳承”“鼓韻苗鄉”等項目展示傳統手藝﹔初中組“智造國防”“智能助老”等項目則將課堂知識轉化為實踐成果。鬆桃縣三完小學生戴錫沐說：“我參加了制作小夜燈比賽，按平時訓練的步驟操作，最終成功完成，得到了評委肯定。”競賽設從幼兒園至初中五個組別，涵蓋生活自理、手工制作、科技創新等領域，讓學生在實踐中收獲成長。

從社團活動的個性培養，到傳統節日的文化啟蒙，再到勞動競賽的技能錘煉，鬆桃縣以“五育並舉”為主線，將素質教育貫穿於日常教學與特色活動之中。傳統文化與現代教育相互交融，知識與能力同步生長，越來越多的苗鄉學子在多元平台上發現自我、成就自我，向著德智體美勞全面發展的目標穩步邁進。