在悠雅的大提琴聲中，日前，貴州師范大學“藝見﹒益美”輔導員美育工作室為師生們帶來一場以“美育的核心話題”的沉浸式讀書分享會，在書香校園中感受不一樣的思政課堂。此次活動是貴州師范大學以輔導員工作室建設為重要抓手，深耕思政育人“示范田”的一個縮影。

從2018年首個校級輔導員工作室“師雅”揭牌，到如今形成“一室一品、多元共進”的品牌矩陣，貴州師范大學正以輔導員工作室建設為突破口，以扎實的探索與豐碩的成果，書寫著新時代高校思政工作的“貴師大答卷”。

“品牌+特色”！貴州師范大學輔導員工作室：打造思政育人新模式

“近年來，貴州師范大學以輔導員工作室為抓手，錨定‘專業化、職業化、專家化’目標，積極構建‘分層培育、協同創新’育人生態，取得良好成效。”學生工作部部長田偉表示，2018年9月，以校園思雅河為靈感命名的“師雅輔導員工作室”正式成立，標志著學校輔導員隊伍建設邁入品牌化階段。該工作室聚焦“心靈棲息地、學術啟蒙地、名家孵化地”三大定位，構建“理論學習+課題研究+實踐創新”三位一體發展模式。次年，該工作室成功獲批省級輔導員工作室，實現學校省級思政平台“零的突破”。

“師雅”輔導員工作室理論研學活動。

此后，貴州師范大學逐步構建起“校級—省級”梯隊化發展格局。2024年，“藝見﹒益美”美育工作室入選貴州省第四批名輔導員工作室﹔工作室始終緊扣立德樹人根本任務，以美育為重要切入點，將美育融入思政工作全過程、各環節，著力探索大學生思想政治教育的新路徑與新范式。2025年，“職引青春”天行工作室成為全省首批高校班主任工作室，聚焦職業規劃與就業指導，構建“精准服務+協同育人”新模式，助力畢業生高質量就業。

截至目前，貴州師范大學已建成省級、校級工作室共8個，覆蓋美育、網絡思政、文化傳承等多個領域，形成“品牌引領、特色賦能”的思政育人新格局。

凝聚特色：從“試驗田”到“示范田”

各輔導員工作室立足自身特色定位，不斷推動貴州師范大學思政教育從“試驗田”走向“示范田”，並產出豐碩成果。

“師雅”工作室以理論研究見長，成員發表多篇CSSCI論文，主持教育部及省級課題17項，推動《大學生生命教育》通識課程納入全校選修體系﹔

“龍·獅”工作室融合中華傳統文化與思政教育，開發龍獅專項課程，指導學生獲全國舞龍舞獅錦標賽冠軍12項，培養輔導員獲全國高校輔導員素質能力大賽獎項，實現“以賽促教、以文化人”雙突破。

“藝見﹒益美”美育工作室深耕“美育+思政”育人路徑，打造“畢業主題歌”文化IP，連續5年推出《四季師大》《青春如歌》等原創音樂MV，全網點擊量超370萬﹔“漆韻弦歌”沉浸式展演、“打開校史這本書”等主題活動，已成為凝聚青年情感的思政品牌。

“藝見益美”輔導員工作室開展蔡元培美育思想讀書分享活動。

“職引青春”天行工作室聚焦職業規劃與就業指導，獲批國家級、部省級項目，畢業生就業率均值達93%以上，考研升學率近40%（生物技術專業達62%），服務學生全面成長成才。

“青藍匠心”工作室開展非遺蠟染移動課堂、“送你一朵小藍花”公益實踐項目，通過講好中國故事、非遺故事，深入實施中華優秀傳統文化傳承發展工程。

傳文輔導員工作室聚焦網絡育人的文化特色，利用AI宣傳推廣中華優秀傳統文化，聯合傳媒學院各專業積極傳播高質量影像藝術作品，創新開展《你好，輔導員》視頻類節目、《傳文說》音頻類節目，用新媒體形式開展網絡思政育人。

“傳文”輔導員工作室參與原創話劇公演。

據統計，全校輔導員工作室累計獲批教育部、省級項目17項，發表論文90余篇，出版專著3部，60余人次獲省級以上榮譽，形成了“理論研究—實踐創新—成果推廣”的良性循環。

協同育人：從“單兵作戰”到“輻射帶動”

通過“平台共建、資源共享、品牌共創”，貴州師范大學正推動輔導員工作室從“單兵作戰”走向“協同聯動”，打造思政育人生態圈。

為進一步推進輔導員工作室建設，推動輔導員工作室項目品牌化、特色化發展，2025年，學生工作部召開輔導員工作室建設推進會。會議明確“打造優秀團隊、培育精品項目、解決實際問題、開展學術研究”四大任務，並要求各工作室強化跨領域聯動與合作。

同時，各工作室也積極拓展對外輻射。師雅工作室承辦校級思政研修，接待多所高校交流﹔“龍·獅”工作室的“1236”建設模式被多地高校借鑒﹔“藝見﹒益美”工作室通過“閱美知行讀書會”“美育潤心音樂會”等品牌活動，將美育融入學生社區、宿舍文化與主題班會，實現“美育進生活、思政有溫度”。

“龍獅”輔導員工作室傳承體育精神。

面向“十五五”新征程，貴州師范大學將持續深化輔導員工作室建設：強化頂層設計，編制工作室發展規劃﹔完善“智能管理+精准培育”機制﹔深化產教融合，推動“龍獅文化”“非遺傳承”等特色項目與鄉村振興、社區治理結合﹔擴大品牌影響，依托新媒體矩陣打造“輔導員微課堂”“思政雲沙龍”，探索“互聯網+思政”育人新樣態。

“職引青春”工作室指導學生場景。

從“思政育人試驗田”到“協同育人新模式”，貴州師范大學輔導員工作室正以品牌化、特色化、系統化的實踐，在思政教育的田野上，種下了美育的種子、文化的根脈、職業的航標，為落實立德樹人根本任務注入源源不斷的動能，也為新時代高校思政工作提供了可復制、可推廣的“貴師大經驗”。（文/圖 思軒）

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