金秋十月，丹桂飄香的貴陽國際馬術運動中心座無虛席。貴陽市南明區建華實驗小學（首都師范大學附屬實驗學校共建校）825名學子、19個班級全員集結，一場屬於少年的馬術盛會在此拉開帷幕。

比賽現場。

看台上，學子們按班級整齊就坐，通道旁滿是踮腳觀賽的身影﹔賽道邊，歡呼聲、加油聲裹著馬蹄聲回蕩半空，將“熱鬧”與“感動”深深刻進每個成長瞬間。

5年蝶變：校企攜手，圓“全員騎士夢”

時間拉回2022年9月，彼時僅有1個班29名學子初探馬術﹔如今，在中國鐵建地產貴州公司與貴陽市南明區教育局的攜手搭建下，全國首個“社區+馬術中心”復合型模式落地，19個班的孩子們步行就能抵達訓練場地，無需奔波。社區居民路過時紛紛駐足感嘆：“這麼多孩子一起玩馬術，真有活力！”作為學校共建單位，中國鐵建始終秉持“見証美好教育，賦能成長未來”的初心，與教育部門共同培育英才，這場運動會正是推動體教融合、涵養學生綜合素養的生動實踐。

開幕式上，中國鐵建地產貴陽鐵建城項目董事長羅強望著滿場熙攘的學子，動情說道：“從29人到825人，從1個班到19個班，馬術並非僅馭馬之技，更含禮儀之雅、意志之堅、責任之重、協作之魂。我們不僅要讓孩子愛上馬術，更要讓社區因這場少年盛會熱鬧起來，讓‘以體育人、以美化人’的教育理想落地生根！”

比賽現場。

作為中國馬術深耕者、西南馬術拓荒人，貴陽國際馬術運動中心院長黃祖平雖未親臨現場，卻始終牽挂著這片賽場，他特意為本次盛會送來寄語：“我走過奧運、全運賽場，卻從未見過以學校運動會形式讓全員825名孩子同場參與馬術比賽的熱鬧場景，這份活力讓我格外驚喜！願你們真正愛上馬術，帶著這份熱愛，未來為貴陽馬術開辟一片全新天地！”

貴陽市南明區建華實驗小學副校長鄧涵軼也笑著指了指看台：“今天，每一位同學無論是賽道上的參賽者，還是看台上的助威者，都是這場運動會的主角！你看，學長幫學弟學妹佔好觀賽位，同學給跑累的隊友遞水——馬術從來不是‘孤軍奮戰’的運動，這份互助正是我們想傳遞的協作精神，也是學校與社區擰成一股繩的溫暖。”

賽場高光：速度、協作與勇氣的碰撞

小馬接力：賽道上的熱血沖刺。

“各就各位——跑！”隨著裁判一聲令下，“小馬接力沖沖沖”環節瞬間點燃全場。19個班，每班40名學子攥著彩色小假馬玩偶，在賽道上來回接力。

有人邁著小短腿往前沖，臉蛋漲得通紅，看台上前排的同學立刻揮著手牌喊“加油！別著急”﹔有人接過玩偶后全力加速，同班同學扒著看台欄杆大喊“跑快一點！超過隔壁班”，連鄰座班級的孩子都跟著幫腔﹔還有班級默契十足，交接時一個眼神就完成配合，賽道旁的人群裡爆發出一波又一波歡呼。

比賽現場。

“我們班最后一棒超給力！”一名學子跑完后，拉著同學的手蹦蹦跳跳，額頭上的汗都沒擦：“大家都在喊加油，我跑得比平時快多了！”19個班的隊伍都拼盡全力，有人摔倒了立刻爬起來，有人為隊友落后著急得直跺腳，卻始終沒人放棄——賽道上的奔跑，是學子們體育精神最鮮活的展示。

裝備尋寶：細節裡的協作力量。

“聽我指揮！你找汗墊，他找羊毛墊，找到后立刻來備馬區！”“小馬裝備尋寶賽”現場，人潮圍著各個小組。

值得一提的是，建華實驗小學擁有專屬的小學馬術隊，隊員們從一年級便開始系統學習馬術課程，部分成員已升入三年級。此次活動中，他們全員化身為“備鞍隊長”，身著筆挺的騎士服、佩戴著象征身份的專屬袖標，蹲下身給同班同學細致講解：“汗墊要貼緊馬背，別放反了”“肚帶要慢慢系，別勒到小馬”。

比賽現場。

現場，“備鞍隊長”們或手把手教同學辨認裝備、指導鋪墊技巧，或提醒同伴“小心腳下裝備”“別漏放汗墊”，低年級孩子也踮腳遞工具﹔大家分工明確、配合緊密，既落實了“愛護馬匹、團結互助”的精神，也詮釋了“精益求精”的態度。

精准控馬：勇氣裡的成長印記。

“小騎士精准控馬賽”環節，全場目光都聚焦在賽道上：有人在教練陪伴下，握緊缰繩讓馬匹平穩過杆，哪怕緊張得手心出汗，也堅持完成全程，看台上立刻響起整齊的掌聲﹔有人獨立控馬，避開障礙時，人群裡有人小聲喊“好樣的！穩住”﹔還有人節奏把控嫻熟，過最后一根地杆時，全場的歡呼聲差點蓋過馬蹄聲。

“我第一次一個人騎馬上場！”一名學子賽后說，“聽到班上同學在人堆裡喊我的名字，我就不害怕了！”即便沒拿到名次，孩子們也笑著摸了摸馬匹的鬃毛——對孩子們而言，在825名同學的注視下站上賽場，克服緊張完成比賽，就是對“意志之堅”的最好踐行，也是最大的勝利。

比賽現場。

頒獎時刻：榮譽與成長同行。

當比賽成績在大屏公示，原本喧鬧的場地瞬間安靜下來，頒獎儀式在嘉賓登場時再度爆發出熱烈掌聲。首都師范大學附屬實驗學校教育集團王德君校長及各位專家、內蒙古農大職業技術學院獸醫系主任李國俊和2025中國馬業協會·香港賽馬會大學生馬場職業技能競賽，“馬上精彩”策劃方案大專組個人團體雙冠軍張沁兒的團隊、貴陽國際馬術運動中心總經理韓晟、貴陽市馬術運動協會籌備組組長李宏亮等嘉賓走到台前，為19個班的獲獎代表頒獎。

獲獎的孩子們擠在領獎台前，笑容格外燦爛：有的班級捧回“小馬接力沖沖沖”一等獎，拿到按人數核算的馬術課名額時，全班同學都站起來歡呼﹔有的小組贏得“小馬裝備尋寶賽”獎勵，組長特意把証書舉高讓身后的同學看清﹔還有“小騎士精准控馬賽”的學子接過綬帶與証書，台下的同學立刻揮舞著手呼應——孩子們在“友誼第一、比賽第二”的氛圍裡收獲榮譽，更收獲了成長，滿場都是少年人的朝氣與喜悅。

溫情落幕：一根胡蘿卜的雙向奔赴。

頒獎儀式落幕時，天色已暗，馬術中心的人群漸漸散去。不少家長早已收拾好背包、牽起孩子的手，准備踏上回家的路。就在這時，參加“小騎士精准控馬賽”的孩子們突然停下腳步，攥緊了手中那份特殊獎品——一根新鮮的胡蘿卜，仰著小臉對家長說：“等等，我要先把這個喂給陪我比賽的小馬！”

家長們愣了一下，隨即笑著鬆開手。孩子們立刻攥著胡蘿卜，快步奔向馬房。馬房外他們踮起腳尖，隔著圍欄輕輕呼喚馬匹的名字，待馬兒靠近后，小心翼翼地將胡蘿卜遞到馬嘴邊。看著馬兒慢慢咀嚼，還忍不住輕輕摸了摸馬的鬃毛，小聲說：“今天謝謝你呀，陪我跑完了全程。”這份賽后的惦念，比任何榮譽都更動人。這根小小的胡蘿卜，不僅是對馬匹的感謝，更藏著孩子們“愛護生命、懂得感恩”的真心。

建華實驗小學副校長鄧涵軼望著眼前的場景，感慨道：“從學校最初隻有一年級29人接觸馬術，到如今825名學子全員參與的熱鬧場面，這一路的變化，是校企攜手的成果，更是孩子們成長的見証。”

比賽現場。

作為本次盛會的專業馬術主持人，雪飛老師也難掩激動，擁有20多年馬術領域經驗的他，見過無數賽事與運動會，卻直言：“傳統運動會往往隻有部分學生上場參與，其余學生只能在場邊觀望。但這次不一樣，學校馬術隊成為了核心紐帶——隊員們以‘備鞍隊長’的身份帶動同學了解裝備、熟悉規則，800多名小朋友無論是否騎馬上場，都能在接力、尋寶、控馬等環節裡找到自己的角色，真正全員參與其中。大家在協作中感受馬術運動的獨特魅力，在競技裡體會‘禮儀、意志、責任、協作’的體育精神，這種打破常規的模式，讓體育的快樂傳遞到了每一個孩子心裡！”

從29人到825人，從1個班到19個班，從座無虛席的熱鬧到一根胡蘿卜的溫情，建華實小的馬術運動會，早已超越了賽事本身。未來，19個班的孩子們會帶著這份熱愛與感恩繼續前行，讓“禮儀之雅、意志之堅、責任之重、協作之魂”，在社區裡慢慢發芽、綻放出更美的花。（文/圖 陶陶）

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