鬆桃:辦好“三堂課”讓學習教育時刻在線

深入貫徹中央八項規定精神學習教育以來,鬆桃聚焦主題,往深處學、往細處查,往實處干,切實把學習教育成果轉化為推動縣域高質量發展的實際成效。
學有厚度,辦好“理論課”
以“關鍵少數”帶動“絕大多數”。鬆桃始終把學習教育作為當前重要政治任務抓牢抓實,充分發揮領導干部“頭雁效應”,以上率下,召開縣委理論學習中心組集中研討會3次,推動領導干部以身作則、率先垂范,組織黨員干部原原本本學、融會貫通學、聯系實際學,准確把握原文原理,深刻領會精髓要義。
辦好“三上講堂”推動學習教育走深走實。鬆桃針對機關黨員副科級及以上領導干部、年輕干部、關鍵崗位干部等不同群體,通過主要領導講黨課、分管領導講業務、黨員干部講體會“三上講堂”方式,督促黨員干部將理論學習與工作實際相結合,全面檢視自身存在問題,在交流互鑒中找差距促提升,推動形成抓作風促工作、抓工作強作風的良性循環。
突出抓好年輕干部學習教育。蓼皋街道利用干部8小時之外業余時間,採取“領導現場授課+年輕干部上講堂+座談交流”方式,開展青年夜校5期,覆蓋年輕干部300余人次,推動領導干部、黨校講師、紀檢監察業務骨干、部門優秀年輕干部在理論學習中強黨性,在案例剖析中受警醒,在業務學習中提本領,以優良作風凝心聚力、干事創業。
警示教育筑牢拒腐防變“防火牆”。鬆桃注重發揮典型案例“活教材”作用,召開全縣警示教育會,實現全縣各級各部門“一把手”全覆蓋。組織50個單位(部門)到縣黨風廉政警示教育基地開展警示教育,引導黨員干部真正從“案中人”“身邊事”中受到警醒,做到知敬畏、存戒懼、守底線。
全縣黨員干部把各項學習任務抓在經常、融入日常,持續推動作風建設向縱深發展。組織各級黨委(黨組)開展讀書班101次,集中研討304次,交流討論241次,參加專題輔導90次。開展“三上講堂”200余次,覆蓋機關黨員干部2600余人。
查有深度,辦好“ 體檢課”
查擺問題是深化作風建設的關鍵環節。鬆桃堅持全覆蓋、全領域、全過程“過篩子”,2個督導組採取“聽、查、談”相結合的方式,“線上+線下”動態掌握全縣各單位(部門)、鄉鎮(街道)學習情況和查擺問題進展情況,及時督促進度、提醒糾偏,完成2輪全覆蓋指導,確保查細致、查全面、查准確。
縣農業農村局緊扣工作要求,深入推進農村集體“三資”管理專項整治,排查問題252個,覆蓋黨員干部180余人次,堅決糾治農村“三資”管理領域不正之風。
鬆桃蓼皋街道建立“當下改”與“長久立”工作機制,聚焦難點“查實問題”、圍繞重點“查齊短板”、針對堵點“查清盲區”,查擺歷史遺留和突出問題23個,解決群眾關切的民生問題45個,全力推動錳污染治理、平安建設、回遷安置、服務城市發展等中心工作取得實際成效。
石梁鄉將紅色精神傳承與學習教育深度融合,組織干部職工到“紅二、六軍團會師橋”“紅石板紅軍烈士紀念碑”等革命遺址遺跡開展“重走長征路、干部尋初心”活動。年輕干部聆聽紅色故事,凝聚奮進力量,立足本領域、本崗位實際,對標對表逐項查擺問題34個,有力推動干部從“單獨干”向“一起干”轉變,為鄉村振興注入“紅色動能”。
全縣黨員干部聚焦主責主業,緊盯關鍵領域,通過自身找、互相評、群眾提、開門聽等舉措,逐條逐項查、全面深入查,深察實情、廣聽真言,確保問題高效歸集,做到有的放矢、靶向治療。
干有力度,辦好“成效課”
鬆桃堅持“走下去”和“請上來”相結合,用心用情譜寫為民服務新篇章。
鬆桃政務服務中心深入推進“高效辦成一件事”,辦好“企業之家”,積極探索區域性便民服務中心建設,把服務端口前移,推動服務提質增效,便企利民“零距離”。通過“一件事”系統受理業務30余件,“企業之家”解決企業有效需求20余件(次)。
以專項整治為抓手助力鄉村治理,設立公布縣鄉監督舉報電話,組織市場監管、公安等部門加強日常監管,指導村(社區)修訂完善村規民約,推行“紅黑榜”“積分制”公示制度和“合約食堂”做法,持續開展治理濫辦酒席等文明實踐活動。今年來,成功勸阻違規酒席49起,勸阻成功率100%,有力引領社風民風。
建立“騎手上報-部門處置-結果反饋”的閉環機制,創新引入美團外賣騎手擔任“社會監督員”,發揮“移動探頭”優勢,上報隱患平均處置時效縮短60%,道路塌陷、路燈故障等問題實現“日清日結”,構建起“全民參與、即時響應”的社會治理新格局,營造志願服務人人可為、處處可為的良好氛圍。
縣婦聯聚焦婦女群眾需求,在“愛心媽媽”培育與家庭教育領域精准發力。構建“三庫一驛站”體系,開展10余場賦能培訓,800余人次參與,促成3600余名愛心媽媽與4000余名留守困境兒童結對,開展20余場關愛活動,發放物資20萬元。依托28個“蝴蝶媽媽”維權站,實現鄉鎮家長學校全覆蓋,開展120余場講座,惠及超萬人,推動“家校社”協同育人長效發展。
常抓不懈、久久為功。鬆桃以學得深、查得細、干得實的扎實舉措,推動學習教育走深走實見行見效。(學習教育工作專班新聞宣傳組)
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