深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來，貴州省銅仁市印江土家族苗族自治縣各級各部門通過理論學習中心組、讀書班、“三會一課”、主題黨日等方式，組織黨員干部坐下來、靜下心開展學習研討，以更高標准、更嚴要求、更實措施開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，切實做到學懂弄通、理解透徹、入腦入心。

印江縣委常委班子堅持“以身作則、以上率下”，採取專題輔導、個人自學、分組交流、集中研討、參加支部學習“五學”模式，聚焦深入貫徹中央八項規定及其實施細則精神，對標對表推進高質量建設綠色發展示范縣的任務目標，結合自身工作實際深入交流研討，示范帶動全縣各級領導班子和黨員干部衷心擁護“兩個確立”、忠誠踐行“兩個維護”，努力鍛造忠誠干淨擔當的干部隊伍，推動全縣學習教育走深走實。

在縣委常委會的示范引領下，各級黨組織紛紛行動，全縣各黨委（黨組）領導班子積極跟進，細化落實舉措，堅持原原本本學、逐章逐條學、聯系實際學，進一步吃透中央八項規定及其實施細則精神，力求學深悟透、入腦入心。各黨支部通過黨員大會、支委會、黨小組會開展學習交流，教育引導廣大黨員干部在深學細悟中錘煉堅強黨性、提高思想覺悟，形成“常委示范引領、部門積極跟進、黨員廣泛參與”的良好學習氛圍。

作風問題核心是黨同人民群眾的關系問題。學習教育開展得如何、作風改進了多少，廣大群眾看得最清楚、感受最真切、意見最深刻。

在縣人民政府黨組深入貫徹中央八項規定精神學習教育讀書班暨理論學習中心組集中研討會上，縣人民政府班子成員紛紛表示，要將開展學習教育與貫徹落實黨中央和省委、市委、縣委決策部署相結合，同深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭、整治群眾身邊不正之風和腐敗問題、深化落實“三抓”工作結合起來，著力在學習研討、問題查擺、集中整治上下功夫，突出“深”字抓好學習研討，突出“准”字抓好問題查擺，突出“嚴”字推動集中整治，推動學習教育走深走實。

縣人大常委會採取“帶頭領學+個人自學+集中研討”的方式，強調要堅持以高質量發展統攬全局，圍繞“四新”主攻“四化”，聚焦抓產業、抓項目、抓招商和民生實事、信訪維穩、鄉村治理等重點工作，發揮人大職能作用，把學習教育成果轉化為改進工作作風、依法履職盡責的實際成效。

縣委政法委在學深悟透上下功夫，將學習內容納入日常學習計劃，針對政法系統隊伍建設、紀律作風建設採取分工作領域、分工作時段、分工作特性的“三分”工作法開展學習教育，將學習教育融入日常、抓在經常。

印江縣楊柳鎮充分發揮示范帶動作用，始終在“實”字上下功夫，一體推進學查改，推動黨員、干部增強定力、養成習慣，以優良作風凝心聚力、干事創業，做到學習教育與推進工作兩手抓、兩促進。

縣委黨校在主體班次中安排深入貫徹中央八項規定精神學習教育有關課程，認真落實黨中央、省委、市委和縣委決策部署，不斷提高政治素養、錘煉過硬本領，以實干譜寫印江現代化建設新篇章。

一次次深入的交流，一場場熱烈的研討，從縣委常委班子到黨員干部，始終把開展學習教育作為一項重大政治任務，以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺落實落細各項任務，鍥而不舍貫徹中央八項規定精神，推動學習教育往深裡走、往實裡走、往心裡走。（梅亞軍）

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