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銅仁學院:鑄烙明德印記 錘煉大山品格 落實立德樹人

2024年11月26日16:36 |
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銅仁學院把立德樹人的根本要求內化為辦學治校的具體措施,創新構建具有學校特色的“明德印記”思政工作體系,深入實施黨建引領、課程主導、環境熏陶、實踐歷練、自我塑造“紅色引擎·四輪驅動”育人工程,錘煉師生“厚重·靈性·擔當”的大山品格,落實立德樹人根本任務,著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

銅仁學院。

銅仁學院。

加強組織領導,把緊“方向舵”

黨委全面統籌領導,堅持“全校一盤棋”的思想政治工作大格局,積極構建上下聯動的工作體系,努力推動思想政治教育工作高質量發展。

出台一系列政策文件,不斷完善學校思想政治教育工作改革創新政策體系,對全校思政工作作出全方位規劃、制度化安排。

深入實施“時代新人鑄魂工程”,將課程思政有機融入各學科教學,完善思政課必修課和選修課課程體系。

銅仁學院圖書館。

銅仁學院圖書館。

創新育人模式,拓展“主渠道”

把黔東紅色資源融入社會實踐課,圍繞“傳承黔東紅色文化基因,落實立德樹人根本任務”,持續深化“紅色育人”特色項目。

組織思政課教師和“青馬班”骨干學生“三下鄉”宣講團隊,奔赴區縣鄉鎮,通過編演小節目、編排民歌快板、串聯民漢雙語等鮮活生動的形式進行宣講。

營造“青春有為”良好氛圍,鼓勵學生積極參與志願服務、大學生創新創業大賽等活動,引導學生在社會實踐中感受時代脈搏,提升育人成效。

銅仁學院校園環境。

銅仁學院校園環境。

厚植校園文化,豐富“多載體”

學校注重對百年校史文化遺產的挖掘和保護,讓它們重新煥發光彩,校園處處彰顯“明德印記·大山品格”的文化精神。

建設校史館、文學館、黨史教育館、人文生態館、生命健康體驗中心、時光長廊“四館一中心一長廊”,形成一批理想信念教育基地和文化育人場館,成為學校“明德印記”思政工作體系和“三全育人”格局的重要組成載體。

精心打造了校園文化活動月、“一院一品”、品鑒經典人文、美育塑心靈四張校園文化特色品牌。

銅仁學院主題團日活動。

銅仁學院主題團日活動。

深化三全育人,夯實“大格局”

不斷深化“明德印記”思政工作體系改革創新,制定了黨務工作者和思想政治工作者評優選先的制度辦法,選樹了一批思政人物,學校獲批全省“三全育人”綜合改革試點高校,材料與化學工程學院、文學與傳媒學院獲批全省“三全育人”綜合改革試點院系。

積極推進“一站式”學生社區綜合管理建設,在學生社區逐步探索形成一站式集成的綜合管理模式。

銅仁學院愛國主義教育主題展演活動。

銅仁學院愛國主義教育主題展演活動。

按照“以專為主、專兼結合”的原則,鼓勵符合崗位能力要求的專業教師、黨政干部等擔任兼職輔導員,推動形成全方位、全領域、全覆蓋的輔導員隊伍建設局面。

百年樹人,明德未央。面向未來,銅仁學院將不斷推動構建“大思政”格局,鑄烙明德印記、錘煉大山品格、落實立德樹人,奮力開創思想政治工作新局面。(圖/文 張東方)

(責編:吳鋒、陳康清)

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