21個專業，1377名畢業生，就業率89.91%。今年，畢節工業職業技術學院（以下簡稱“畢節工職院”）從全市脫穎而出，拿下職校就業率“榜一”。

“全市第一、全省前五，以前都不敢想。”畢節工職院招生就業處副處長胡逸鯤頗為感慨。他說，原來學校有好多專業，但因與市場需求有差距，一到畢業季，老師和學生都在發愁。

畢節工職院拓海學院。人民網記者 涂敏攝

學生求職難，企業用工荒。作為一家以物業管理、家政服務為主的企業，貴州拓海生活服務（集團）有限公司2014年進駐畢節時，急需各種專業技能型人才。“招不到人，各大職校沒有專業對口的。”相關負責人林彬記憶猶新。

結合這一情況，畢節工職院迅速調整專業設置，圍繞現代物業管理建成拓海學院，與企業進行聯合辦學，填補了畢節市物業行業職業教育的空白。“根據約定，畢業生可選擇直接到企業就業。”胡逸鯤說。

畢節工職院實訓基地一隅。人民網記者 涂敏攝

破除“閉門造車”，培養更多“管用”人才。此后多年，精准對接企業需求，以合作共贏驅動產教深度融合，逐漸成為畢節工職院打造特色職校的共識。

浙江平湖是全國綜合實力百強縣，現有規模以上工業企業700余家。搶抓東西部協作機遇，畢節工職院與平湖市人社局簽訂技能人才交流合作協議，由平湖市每年提供100萬元人才培養經費，並引薦優質企業與畢節工職院共建就業實習基地。

“充分發揮東部地區優質企業優勢，共同開展學生管理、實習、培訓和科研合作。”胡逸鯤表示，通過基地互建和校企合作“訂單式”培養，建立與市場、企業對接的人才培養機制，達到“入學即入職”“進校即進企”“畢業即就業”效果。

省內外優質企業與畢節工職院共建就業實習基地。人民網記者 涂敏攝

與平湖市合作，是畢節工職院深化校企合作，推進產教深度融合的一個縮影。

為實現“學生”與“工人”角色無縫銜接，推動職業教育專業、地方產業、學生就業“三業聯動”，畢節工職院堅持政府主導、行業參與、學校聯動、企業融入的辦學模式，不斷增強職業教育適應性。

近年來，畢節工職院先后與廣州市建筑集團、貴州拓海生活、浙江康普瑞汽車零部件有限公司、上海振華重工等省內外大中型企業簽訂協議，合作開辦“訂單班”，定向培養裝配式建筑施工、機電一體化技術、汽車運用與維修等實用型技能人才。

畢節工職院校園一角。人民網記者 涂敏攝

“截至目前，各‘訂單班’累計招錄學生500余人。”胡逸鯤告訴記者，畢節工職院與省內外企業攜手，通過共建產教融合基地、舉辦二級學院和“訂單班”等方式，不斷創新“資源共享、優勢互補、多贏發展”的校企合作新模式，開辟了畢節職業教育異地培養技能人才的新路子。

分享讓更多人看到